花卉學問題,花卉學考研考哪些

時間 2022-11-20 06:25:32

1樓:

宿根花卉,顧名思義是植株地下部分可以宿存於土壤中越冬,翌年春天地上部分又可萌發生長、開花結籽的花卉。該類花卉的優點便是繁殖、管理簡便,一年種植可多年開花,是城鎮綠化、美化極適合的植物材料。植株地下部分宿存越冬而不形成肥大的球狀或塊狀根,次春仍能萌櫱開花並延續多年的花卉。

大多屬寒冷地區生態型。可分較耐寒和較不耐寒兩大類。前者可露地種植,後者需溫室栽培。

以分株繁殖為主,一般均在休眠期進行。新芽少的種類可用扦插、嫁接等法繁殖。播種繁殖則多用於培育新品種。

主要栽培種類有:石竹類、漏斗菜類、荷包牡丹、蜀葵、天藍繡球、鈴蘭、玉簪類、射干、鳶尾類等。種類繁多,花色豐富艷麗,適應性強,一次栽植,可供多年觀賞 http:

2樓:火焰舞飛揚

宿根類花卉又稱寒冷地區生態型花卉,原產於溫帶,它們在適宜的生長季節內生長和開花結實,寒冬來臨前,將養分貯藏於根部或地下莖,冬季,地上的枝枯死,以地下莖或休眼芽越冬,次年春天萌芽生長,形成新的植株,如芍藥花。

3樓:

宿根花卉是指植株地下部分宿存越冬而不膨大,次年仍能繼續萌芽開花,並可持續多年的草本花卉。宿根花卉種類繁多,在園林中得到了廣泛應用。許多著名的宿根花卉以其絢麗多姿的花形、豐富多彩的花色組成了各類宿根植物專類園,如鳶尾園、菊園(圃)、蘭圃等。

此外,宿根花卉還可用來布置綴花草坪、庭院、街道、居住區。將宿根花卉和喬灌木、一二年生草花、草坪合理配置成各類花壇、花境、花叢,形成乙個喬、灌、草的複層植物群落,觀賞效果極佳,且具有很高的環境效益。宿根花卉適應性強,對乾旱、寒冷、瘠薄、鹽鹼等不良環境條件有較強的抵抗力。

宿根花卉是極好的園林材料,國外應用很普遍,尤其多見於花境、路邊、林緣

如何學習花卉學

4樓:牙籤尖尖

學習的內容很多,作為1個畢業3年的園林專業的人給你的勸告是,你實在不知道需要記住什麼,我來告訴你幾個重點。

1:植物的分類 (陽性植物,陰性植物,中性植物)2:在你身邊和城市中常見的花卉有哪些?(走路上別人問你,你說的出名字嗎?)

3:家庭植物的澆水原則:不幹不澆,澆則澆透。

4:根據植物的根來判斷植物所喜好的土壤,一般都有個共同點,肉質根都喜歡沙質土之類。

5:繁殖方法。

5樓:匿名使用者

首先你要有基礎知識,比如植物學,要懂得植物的分類,植物的生理學,要學習植物與光、溫、氣、水、土、肥等環境因素的關係,要記住不同花卉的繁殖方法、修剪方法、病蟲害防治等等等,好好學吧。

花卉學考研考哪些

6樓:匿名使用者

花卉學bai考研對應的專業是du(090706)園林植物與zhi

觀賞園藝,具體的考試科目dao以報考單位的專內業目錄容為準。

例如,(10022)北京林業大學/(006)園林學院/(090706)園林植物與觀賞園藝/(02)花卉分子生物學的考試科目為:

1 (101)思想政治理論 (201)英語一 (719)園林植物 (849)園林植物遺傳育種;

2 (101)思想政治理論 (201)英語一 (719)園林植物 (851)植物生理學 ;

3 (101)思想政治理論 (203)日語 (719)園林植物 (849)園林植物遺傳育種 ;

4 (101)思想政治理論 (203)日語 (719)園林植物 (851)植物生理學 。

7樓:匿名使用者

...你為什麼要學這個專業?

關於可不可以。

我保證,絕對可以。這種冷門專業,有人報考,老師專心裡屬就樂開了花

至於考哪些。

英語,政治。再加兩門專業課

估計一門會是植物學之類(基礎課),另一門應該跟花有關(專業課).

8樓:想學好園林

我來回答bai,你可能有點du困難,有這個花卉zhi學考研

專業的學dao校的不多,也就兩三所,回之一是西南大學,答其他的大部分都在園林植物與觀賞園藝下面,你是學英語的,應該沒學化學,所以說你有點困難,另一門專業科是樹木學和花卉學的綜合,有的學校那一門專業科是考植物生理和生化,你如果沒有基礎的話,樹木學和花卉學的綜合還好說,背背就行了,可是那個化學和生化可能就不這麼簡單了,需要理解,這都是理科科目,所以對文科考生有點難度,不過你可以考園林植物與觀賞園藝下面的那個花卉,選擇考數學,呵呵,懂了嗎,不懂可以再發站內資訊

關於一些花卉學的問題

9樓:獨行v烈火

芽(ya)是維管植物(蕨類和種子植物)中尚未充分發育和伸長的枝條或花,實際上是枝條或花的雛型。芽是由莖的頂端分生組織及其葉原基、腋芽原基和幼葉等外圍附屬物所組成。發育成花和花序的芽即花芽。

有些植物的芽,在幼葉的外面還包有鱗片。發育成花和花序的芽即花芽。花芽由未發育的一朵花或乙個花序組成,其外面也有鱗片包圍。

依照芽著生的位置、性質、構造、生理狀態的不同,可把芽分為各種型別,如頂芽、腋芽、不定芽、花芽、葉芽、鱗芽、裸芽、活動芽、休眠芽等。芽的活動有一定的規律性,多年生草本植物和木本植物的芽,一般在春季,隨即又開始形成新芽。新芽在當年內並不開展,而是經過冬季休眠,到翌年春季才開展。

一年生植物和很多熱帶木本植物,在整個生長季中芽都在活動。不過,1年生植物在生長季末期,隨著植株頂端的芽形成了花,莖的伸長停止,芽的生命活動隨之結束。乙個植株的株形,很大程度取決於芽在植株上著生的位置、排列和活動。

若頂芽生長佔優勢,腋芽休眠較多,則主莖高,分枝少;反之,分枝多。園藝上採取整枝、去芽的方法,以控制株形。農業上常對棉花、番茄等植物進行摘心、打杈,以調整頂芽與側芽的比例關係,保證果枝的生長而達到增產的目的。

後而能變成花的芽,稱為花芽,通常因花芽比葉芽粗而圓,所以外觀上,多可與葉芽或花芽同葉芽混生的混合芽進行區別,但當芽還處於相當幼嫩時,則必須經解剖才不能確定雄蕊或雌蕊原基的分化。花芽的生長點,一般與葉芽的形態不同,其分化與形態形成的結構也與葉芽不同。

花卉學 簡答題 草本花卉播種前如何整地?

10樓:梵天景天

花卉學是卉學是研究花卉的分類,生物特性,繁殖,栽培管理及園林應的一門自然科學,是園林專業和觀賞園藝專業的一門必修課,是整個園林、園藝專業知識結構中的一門主幹課程,也是園林設計、城市園林綠地規劃、園林植物育種、園林生態、園林植物栽培和養護、園林苗圃等課程的重要專業基礎課,先修課程有植物學、植物生理學、園藝植物繁殖學、種苗學等。通過花卉學課程的學習,使學生掌握花卉的分類、識別、生態習性、繁殖、栽培管理及應用等方面的基礎理論和實踐技能,為花卉的產業化栽培和經營、城市園林規劃設計中園林植物的配植、花卉的新品種培育打下堅實基礎,是培養合格的園林專業高階專門人才所必不可少的課程之一,是為園林花卉生產、栽培、養護管理和園林設計和園林綠化服務。

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