我初三了,記憶力不是很好,初三以後記憶力衰退

時間 2021-12-18 21:56:11

1樓:匿名使用者

你得有計畫去背誦複習。背誦過的內容隔幾天後就要回去重新複習,如此迴圈你就能記得牢。當然在學習文科的同時,你要抽出時間做理科的,文理結合,不要在同1天內只學習文科或學習理科。

在食物你可以多吃1些有利於跳高大腦記憶力的食物

2樓:雄丩丩

語文簡單的文言文沒必要全部背誦,每天早晨跟著用心的晨讀尤其記過那些著名的句子就好了。歷史政治沒必要死記硬背的概念意義什麼的理解為主除非是那些**否則不可能全部記住。時間方面的你要用心記了。

花張記憶圖沒事看看就好了。制定乙個長期的計畫不要突擊什麼的,有可能適得其反。物理化學我感覺你是在找藉口。

上課認真一些記住簡單的理**式理解之後做題不會差太多的。相信我。放輕鬆一些。

不要給自己太大的壓力。注意飲食。「早飯一定要吃」!

不要睡懶覺!

3樓:藍冰依雪柔

記得放輕鬆,多讀。。。

慢慢就記下來了

我也是初三黨。。

4樓:月光qing微

我初中基本不背,總感覺學過的知識時間久了自己就會記住。應該說是感覺吧。別給自己太大壓力。有些事情其實很簡單,相信你會做的好,加油哈

初三以後記憶力衰退

5樓:匿名使用者

每個課間多背幾遍,少量多次反覆記憶。本人前年中考,和狀元只差三分!

切記不要熬夜背書,這樣反而效率下降,影響第二天學習

6樓:不懂先生

初三高效的學習,首先要學會聽課:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次,要學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,游刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

最後,要學會總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數蒙住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。

學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

我初中記憶力特別好,高中卻什麼都記不住為什麼

7樓:匿名使用者

初中內容簡單,7分智商3分努力,懂了就不會錯,高中內容繁瑣,不難,但是很繁,也很煩,3分智商7分努力,比如高一的三角函式,理解之後不反覆炒冷飯考試現場推的傢伙們連題目都做不完,必須要反覆用反覆記才能靈活運用,你說的記不住應該是和初中的記憶時間相比,要想達到和初中相同的掌握程度 95%以上,高中課後要花的時間大概是初中的三倍以上。怎麼可能會越學越簡單呢,上了高中就輕鬆了,這是初三的老師騙你的,高中的老師會這麼說,上了大學就輕鬆了,其實也是騙你的,哈哈。

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