1樓：峰佘無敵
我一般習慣默讀，因為速度快。碰到特別喜歡的章節會讀出聲來，因為嘴的速度沒有眼睛快，放慢之餘能增強記憶，還能更深入地體會文字內涵。
2樓：融麗雅
讀書和看書一字之差但是意思是不一樣的。讀書的效果是這樣的：看（視覺神經）-讀（聽覺神經）-理解。
讀出聲音和默讀都是這個迴路但是默讀的效率是讀出聲的n倍。一般人說的看書其實就是讀書，那麼看書是怎樣的呢？看書的神經迴路是看（視覺神經）-大腦（理解），這個迴路簡稱為眼腦直映，一目十行就是靠的這個。
3樓：影子
可以看心情，我想起在我高中時，看到書中比較有意思或者難懂的情景或者對話，會選擇讀出聲，來加強理解和感受，當然也不是很大聲，僅限於自己能聽見的程度。畢竟周圍同學都在學習。
4樓：曉淡
這個要看你喜歡哪種方式了。反正我初中高中早讀晚讀讀書從來不出聲，雖然被老師找了好幾次吧。但是，對於老師說的讀的聲音大更有助於記憶力，好像並沒有啥用。
反而我在看的情況下背語文課文什麼的比同學要快些。所以，老師們也就逐漸放任我這種行為了。然後，還有關於讀書這個問題，我覺得應該只是習慣用語，並沒有說一定要讀出聲音什麼的。
5樓：任性的公貓
讀書一般分兩種：朗讀和閱讀。朗讀是讀出聲的，可以加強記憶，適合學生在校讀教材和自己讀詩歌。
閱讀是不出聲的，適合安靜地看**和課外書。如果有條件，還是讀出聲比較好，畢竟在學校的時間是有限的。上大學時，有個老師對我們說：
要好好珍惜學校的圖書館和運動場，以後出去工作後就不能免費使用這些資源了，或者使用起來沒那麼容易了。當時我們聽了都不以為然，後來發現老師說的真對。
6樓：寶86999陸幾
主要看你自己的習慣。因人而異、因地適宜，以最適合的方式，高效閱讀。不要拘泥於傳統既定的形式，建議挑選自己擅長習慣的辦法。
可以考慮組合式閱讀，對美不勝收的精彩篇章記錄並分享他人。也是提高理解力行之有效的高明之舉。
7樓：小知61630徒素
確實是因人而異。我認為主要還是看如何閱讀能更好的獲取自己想得到的東西吧。不過個人還是比較喜歡默讀。
看書讀出聲音是好是壞?是否影響學習效率？
8樓：布誼諾斯艾利
你好，這位同學，希望你耐心看下這篇
怎樣提高閱讀速度
古人常用「學海」和「書山」來形容學問之廣、書籍之多。在這「學海」和「書山」面前，不少人發出了「人生有涯（有限），而知也無涯」的慨嘆。在現代社會裡，隨著科學文化的發展，這「學海」還在迅速擴大，「書山」也在無限增高。
據統計，從一九五○年起，世界知識的總量每十年翻一番，一九七○年起，每五年翻一番。目前，全世界每年書刊出版的總量是：期刊十幾萬種，圖書五十多萬種。
有人估計，到公元二○○○年，全世界各類圖書總量將達到二億種，乙個圖書館要用傳統的方式收藏這麼多書，書架排列起來的總長度將達五千英里。在這種知識激增的形勢下，能不能在有限的時間裡讀盡可能多的書呢？現代閱讀學告訴我們，在保證理解的前提下，大幅度地提高閱讀速度是完全可能的。
閱讀速度與閱讀過程有直接關係。據研究，人們的閱讀過程有兩種。一種是：
看到文字，先讀出聲音，再由聲音在大腦中喚起意思，達到理解，這就是大家常說的「朗讀」；另一種是：看到文字，直接在大腦中喚起意思，達到理解，這就是大家常說的「默讀」。由於默讀不必經過發音階段，而直接由文字認識意義，所以速度要比朗讀快。
就一般的閱讀者來說，漢語朗讀每分鐘是一百五十到二百字，默讀每分鐘可達四百到六百字，默讀的速度是朗讀速度的三倍左右。因此，要想讀書快，就應該重視默讀，養成一看到文字直接就想到意思的習慣。練習默讀要注意控制自己的口，不發音，也不要動嘴唇，眼睛加快掃視頁面的速度，吸收文字所表示的意思。
時間長了，閱讀速度就會大大加快。
閱讀速度和認知方式也有關係。據研究，閱讀的認知方式也有兩種。一種是「合成式認知」，即逐個辨識每乙個漢字，再循序合成詞和句子，逐步理解它的意思；一種是「整體式認知」，即一次辨認乙個詞、乙個片語、甚至乙個句子，整體地理解它的意思。
很顯然，整體式認知一次辨認的字數較多，因此，比合成認知的速度要快得多。有人做過實驗，逐個辨認不成詞句的漢字，每分鐘僅能辨認一百個左右；整體辨認成為詞句的漢字，每分鐘可以達到五百個左右。因此，要提高閱讀速度還應該養成整體認知的習慣。
整體認知的能力能夠通過練習來提高，可以像下面這樣，把一段話分解成許多短句，一句一行地排成條形，中間劃一條垂直的虛線：
閱讀時把目光投在虛線上，自上而下快速移動，這樣可以培養自己以句為單位理解意思的習慣。也可以把一句句的話寫在卡片上，每張卡片寫乙個句子，在極短的時間內在眼前閃示，然後說出這句話的意思。可以逐漸加長卡片上的句子，縮短出示卡片的時間，這樣可以擴大眼睛看字的範圍，增加一次認知的字數。
這類練習做得多了，整體認知的能力必然能有所提高，閱讀速度自然就加快了。
任何一種語言，它的構詞方式、句子結構、句與句之間的關係都有一定的規律和模式。有意識地掌握這些規律和模式，可以加快對詞義句義的理解，使閱讀過程變得輕鬆流暢，從而提高速度。例如漢語的句子一般是由主語——謂語——賓語和其它附加成分組成的。
掌握了這個模式，即使碰到很複雜的長句，也能準確地抓住主幹，迅速理解句意。魯迅的《故鄉》裡有這樣一句話：
我冒了嚴寒，回到相隔二千餘裡，別了二十餘年的故鄉去。
這個句子比較長，但是如果我們懂得漢語句子構成的規律，就能迅速看出句子的主幹是：「我回到故鄉去」，比較順利地領會了句義。因此掌握語言運用規律，提高語文修養也可以加快閱讀速度。
據歷史記載，我國古代讀書速度很快的人，可以做到「一目十行」，這樣說可能有些誇張，但是根據科學研究，人腦接受文字的能力要遠遠超過眼球移動的速度。只要掌握了速讀的技巧，讀得又快又好，是完全可能的。
如何提高看書的速度和效率
1、要將自己的視野放開，感覺一行字都在自己的視野中一樣。這樣一行字的話一般只要轉動一次眼睛就可以看完了，而不是把眼神固定在每乙個字上，乙個字乙個字的移動，這樣速度就會太慢了。經過一段時間的適應以後，你的視野應該可以覆蓋幾行的範圍的，所謂的一目十行就是這種境界。
2、要提高看書的速度，看的時候一定不要讀出聲音，這樣無形中也減慢了你的閱讀速度。
3、如果不是專業書籍或者是要精讀的書的話，不用每個字都看，要學會抓住一句話中的關鍵的詞語，跳過一些形容詞助詞語氣詞，把握整體的意思就好了。這樣也可以提高閱讀的速度和效率的。
4、連續看書不要超過1個小時，一段時間後要適當休息一下眼睛，放鬆一下，畢竟看書時很傷神的，適當的休憩可以保持閱讀的效率。
9樓：匿名使用者
讀書出聲音當然是好的啦，容易記住
讀書時默讀有好處，還是讀出聲來好
10樓：匿名使用者
最好是默讀，讀出聲影響別人，如果連這點素質都沒有，就別讀書了。
在家也是一樣
11樓：匿名使用者
如果不影響他人的話還是讀出聲來。
12樓：優啊買艾剖
如果要背誦讀出來比較好如果只是欣賞文章默讀比較好
13樓：未央求知
看書時不發聲，能增強記憶思維力。發聲讀出可以訓練口語及眼看配合語句。兩種方式也要去練習。(自己去適合環境)
讀書的時候是讀出聲對記憶力提公升好，還是不讀出聲好。
14樓：頭髮很艱難
讀出聲比較更容易記住，我們大腦記憶東西是與我們調動的感官是有關的，調動的感官越多，我們對內容的印記就更深，自然就更容易記住。
不過這樣只是提高記憶效果的，對記憶力不存在太多的提公升，記憶力是類似於我們體質一樣的存在，是我們的一項指標，記憶技巧提高的只是我們記憶效果，但是對記憶力本身的提公升沒多大幫助。
我們記憶力的好壞主要是和我們人體中精氣神的神的強弱有著直接關係的，神強則記憶力強，反之亦然，如果想要提高我們的記憶力，提高神是最有效的方法。關於提高神的話，個人覺得漩渦精神力是比較好的，漩渦精神力是乙個傳統的東方鍊神之法，傳承悠久，在神的方面的修煉相當不錯，記得在我剛修煉漩渦精神力的那段時間，我就明顯感覺到了記憶力、反應力、恢復力等方面的明顯提公升，現在的話，我的記憶力已經從影響我正常生活變成了我生活的一大助力了，漩渦精神力對我的幫助相當之大，如果你是想要提高記憶力的話，不妨去了解了解一下漩渦精神力
讀書是讀出聲好還是只看好？
15樓：編號
我覺得啊，凡事都要用心做，那樣效率才會高。如果沒有用心即使你讀得再大聲你還是容易走神是吧。如果你是用心在記憶，即使你安安靜靜的看也是很有效果的。
你看現在在圖書館啊，哪有人在朗讀都是在安安靜靜的看書，主要是走心心。
16樓：猴54222祭籃
如果是學生，那是朗讀，讀出聲音是為了增強記憶。如果不是學生，讀出聲音會就感覺很怪。
17樓：迪
讀書讀出聲最主要的功能是有助於提高自己的記憶力，更深一層，反覆閱讀主要是讓自己在說話的時候更加流暢，所以，我們需要背書，只有在不斷的適應了，才能加深記憶力，自己才清楚和明白說和記憶有沒有結合一起了。這樣，在對外的時候，自己才會更加的清晰和有邏輯。知識的本質在於讀透讀懂，而要不要讀出聲，這也是取決於個人。
18樓：知哥11089品倘
不出聲音也可以，但從科學上來說，最好的讀書方法就是朗讀，大聲的讀出來，這樣閱讀的效果會更好。——佐仲儀說，還是有充分的科學依據的。
19樓：盛星竹
讀書要看你讀這書是什麼意圖，如果說想背下來的話還是讀出來好，如果只是想跟隨作者神遊其中，還是細細看，慢慢品。
20樓：戰歌
你聽說過「默讀」嗎？你聽過速讀嗎？閱讀能力就是處理文字資訊的能力，目的是處理資訊。有的高手一目十行，那是練出來的，不是讀的越慢越容易理解。
21樓：緋攻
讀書還是讀出聲音好，不過也要分場合，別影響其他人。
小孩看書時讀出聲好還是不讀出聲好呢？
22樓：差差異異
小孩看書時讀出聲好
由於孩子小的時候記憶力不是太好，以短時記憶為主，看書讀出聲來可以使腦海同時擁有視覺記憶與聽覺記憶可以加速學習，有些孩子也還不會通過默讀的方式來看書，孩子在讀書的時候比看書更能集中精力，從而起到增強記憶力的作用，所以看書的時候讀出聲會加強孩子的記憶力。但是在公共場合，比如圖書館、自習室等安靜的場所還是以默讀為主。
好讀書不好讀書,好讀書不好讀書的意思和感悟
一是說年輕的時候，眼神好，精力旺盛，可以好好讀書，卻不喜歡讀書，荒廢了青春 等到上了年紀了，懂得了讀書的好處了，想用心讀書了，但已經老眼昏花，體力不支，不可能好好讀書了。另一層意思是，家庭條件好，可以好好讀書，但許多富家子弟卻多不喜歡讀書 而許多家境貧寒的青年，想讀書，卻沒有條件讀書。感悟 讀書應該...
耳機和音響同時出聲，怎麼使耳機和音響同時有聲音？
對不起 我用的是xp沒用win7 我想可能是你的音效卡有問題 你可以在網上下乙個萬能音效卡 然後再重新安裝下 這樣你要的效果就會有了 如果號是不行 建議你改用xp sp3 系統 以為這個系統相對來說比較穩定 到控制面板裡點音訊控制管理器裡設定一下就行了。如何讓電腦同時插音響和耳機同時出聲 使得電腦的...
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首先，讀書教會了我們要有禮貌，通情理。正所謂 君子動口不動手 我們中國作為乙個禮儀之邦的大國，自然更加應該要有禮儀風範。讀了書，當我們遇到矛盾衝突時，就不再是靠使用暴力來解決問題，我們更加講究的是以理服人，暴力永遠解決不了問題的根本，以德服人方才是長久之計。而且，讀書也教會了我們要知恩圖報，孝順父母...
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要自己寫 別人的終究是別人的 讀書摘記 愛的教育 讀後感 愛的教育 書名使我思考,在這紛紜的世界裡,愛究竟是什麼帶著這個思考,我與乙個義大利小學生一起跋涉,去探尋乙個未知的答案.愛的教育 採用日記的形式,講述乙個叫安利柯的小男孩成長的故事,建記錄了他一年之內在學校,家庭,社會的所見所聞,字裡行間洋溢...
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