1樓：裔禮本子
連續規則一般在同一意群裡,若前面單詞是以子音結尾,或以子音字母結尾,而緊接著的單詞又是一母音開頭,那麼我們在拼讀句子時就應將前乙個單詞的子音或子音字母與後面連著的母音連讀.例如:
take
alook
atit.
在句中,
look以子音字母k結尾,而緊接著的at又是以母音a開頭,所以應將look
at連讀.
類似的還有cheer
up!the
endof
theworld,count
onme
,take
off,put
on,not
atall.
2樓：藺玉枝簡胭
哇，深奧，連讀是有規則的，而且很多，一時半會**說得清，而且連不連讀也一樣，你中文連讀都沒怎麼按書上的吧？而且我們不用學這些東西，要英語口語好多看英語電影，歌曲也行，特別是電影幫助特大，我就是這樣練的，連讀多絕對肯定不是英語口語好的表現，只有你掌握單詞，加上一定速度自然會連起來，英文歌曲連讀多這沒什麼，和中文歌曲一樣的，你聽過有中文歌手唱歌吐字像讀書那樣清楚的嗎？如果按照你說的連得多就好，那周杰倫早就成為普通話發音的楷模了，他的歌你聽過吧？
每幾首是不「連」的。
3樓：鈄翠花言子
簡單的說
就是前乙個單詞的最後乙個音是子音
後面乙個單詞的第乙個音是母音
這樣就可以連拉
其實就是把兩個單詞可以當作乙個單詞來讀
就是這樣~~
——————
連讀從乙個側面反映你英語讀得熟練
可以作為英語好的乙個方面
連讀省力氣和時間啊
而且歌曲裡是講究節奏和調子的
所以就都連讀了
英語中，遇到怎樣的兩個單詞需要連讀？
4樓：匿名使用者
連續規則一般在同一意群裡,若前面單詞是以子音結尾,或以子音字母結尾,而緊接著的單詞又是一母音開頭,那麼我們在拼讀句子時就應將前乙個單詞的子音或子音字母與後面連著的母音連讀.例如:
take a look atit. 在句中, look以子音字母k結尾,而緊接著的at又是以母音a 開頭,所以應將look at連讀.
類似的還有cheer up! the end of the world,count on me ,take off ,put on ,not at all.
5樓：匿名使用者
簡單的說
就是前乙個單詞的最後乙個音是子音
後面乙個單詞的第乙個音是母音
這樣就可以連拉
其實就是把兩個單詞可以當作乙個單詞來讀
就是這樣~~
——————
連讀從乙個側面反映你英語讀得熟練
可以作為英語好的乙個方面
連讀省力氣和時間啊
而且歌曲裡是講究節奏和調子的
所以就都連讀了
6樓：指尖花開
哇，深奧，連讀是有規則的，而且很多，一時半會**說得清，而且連不連讀也一樣，你中文連讀都沒怎麼按書上的吧？而且我們不用學這些東西，要英語口語好多看英語電影，歌曲也行，特別是電影幫助特大，我就是這樣練的，連讀多絕對肯定不是英語口語好的表現，只有你掌握單詞，加上一定速度自然會連起來，英文歌曲連讀多這沒什麼，和中文歌曲一樣的，你聽過有中文歌手唱歌吐字像讀書那樣清楚的嗎？如果按照你說的連得多就好，那周杰倫早就成為普通話發音的楷模了，他的歌你聽過吧？
每幾首是不「連」的。
7樓：匿名使用者
以第二個單詞母音開頭的要連讀，以及第乙個單詞結尾子音與第二個單詞第乙個子音發音相同的也要連讀。
裡面兩個單詞之間怎樣才會連讀？全部
8樓：匿名使用者
連續規則一般在同一意群裡,若前面單詞是以子音結尾,或以子音字母結尾,而緊接著的單詞又是一母音開頭,那麼我們在拼讀句子時就應將前乙個單詞的子音或子音字母與後面連著的母音連讀.例如:
take a look atit. 在句中, look以子音字母k結尾,而緊接著的at又是以母音a 開頭,所以應將look at連讀.
類似的還有cheer up! the end of the world,count on me ,take off ,put on ,not at all.
在什麼情況下，兩個英語單詞之間需要連讀？兩個單詞之間，第乙個單詞的最後乙個音節不用發出來？ 20
9樓：度驪
上乙個詞的結尾是子音，下乙個詞的開頭是母音的時候可以連讀或者下乙個詞的開頭是子音，將其忽略掉，同上上乙個結尾和下乙個的開頭都是子音，可以組合成為一般複雜子音因接連讀例如 -----s t----可以連度為 ----st----
英語單詞之間怎麼連讀啊
10樓：路源林
主謂賓,主謂,主係表 , 等
i like it. i often run, i am a student
英語什麼情況下單詞需連讀？
11樓：匿名使用者
一、連讀
(1)「子音+母音」型
相鄰兩詞中的前乙個詞是以子音結尾，後乙個詞是以母音開頭，這就要將子音與母音拼起來連讀。
如：not~at~all. 可按乙個詞讀成：/nɔtætɔ:l/
(2)「子音+半母音」型
/j/和/w/是半母音，如果前乙個詞是以子音結尾，後乙個詞是以半母音，特別是/j/開頭，此時也要連讀。
如：thank~you.
(3)「母音+母音」型：如果前乙個詞以母音結尾，後乙個詞以母音開頭，這兩個音往往也要自然而不間斷地連讀到一起。
如：study~english.
連讀現象只出現在意群內部，意群與意群之間的兩個相鄰單詞即使符合上面所講的兩個條件，也不連讀。如：i hope it\'ll get a little warmer.
這個句子中的hope it就不連讀為/hupit/，因為主句i hope是乙個意群，後面的從句是另乙個意群。
二、吞音
6個爆破音有3對/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/
(1)「爆破音+爆破音」型 ：兩個爆破音在一起時，前乙個只有口型不發音。
如：but by讀成/bʌ bai/
（2）「爆破音+摩擦音」型：前面是爆破音，其後緊跟著某些摩擦音（如/f/，/s/，/w/，/t/等），那麼前面那個爆破音僅有十分輕微的爆破，而後面那個摩擦音則要完全爆破。
如：goo(d) morning
參考
另外還有一些要注意的：
一、英語中規定/s/後緊跟著的/p/、/t/、/k/一律變音為/b/、/d/、/g/，如school注音為/sku:l/,實際發音為/sgu:l/.
二、美式英語中r一定發音，而英式英語中通常不發音，除非後接一母音。
三、關於s
（1）s在兩個母音音素之間時讀/z/，如：because發音為/bi'kɔz/
(2)s或es在濁子音和母音之後讀作/z/，如room（濁子音）、bee（母音）
暫時能想到的就是這些，這些都是需要注意的地方，其他具體關於音標的讀法需要自己多讀。總之，要練好英語口語甚至是英語，最重要的就是肯開口，多讀多背。
12樓：匿名使用者
按我出國見到的外國人的習慣
像build in
可以發音為
buildin
其他類似，多看美劇可以提高，沒有什麼具體答案，口語發音都是自己聯絡說出來的。
英語單詞之間怎麼連讀啊或者要連讀的單詞有什麼特殊
13樓：匿名使用者
當前面最後乙個音是子音，而後面第乙個音是母音的時候可以連讀，前提是連讀的兩個詞必須在同乙個意群中，如take it， in it。
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