1樓：匿名使用者
從思想的自立，自學，毅力等等
2樓：
為人父母者，不僅僅是在衣食上關心孩子，教育孩子才是重中之重。相信很多父母都會教育孩子不要偷盜，還會給孩子講小時偷針大來偷金的故事。
但是，很多父母不會教導孩子關於性的問題。因為性難以啟齒。有時候就一句話交代了事，說：
你不要看黃色。交代完後就不聞不問了。這樣簡簡單單的一句話，你確信孩子就聽你的話了嗎？
很多孩子有性幻想往往是從三四年級就開始了，有的更早。大概十歲左右就有了性幻想，就會想一些讓大腦興奮的事情，雖然這個時候他還不知道手淫，**啥的。人都有一種本能，就是追求快樂逃避痛苦，小孩子也這樣。
當他想著某些能令他興奮的事情（其實就是意淫），他自然會不斷的往這方面去想。精神藥品能讓人依賴，就是因為它能讓大腦興奮，讓大腦爽嘛。凡是令人爽的東西都會讓人上癮，意淫手淫也一樣。
上網打遊戲也讓人爽，所以經常上網的人會有網癮。
其實，絕大多數人都意淫過，手淫過，但每個孩子不一樣。有的孩子知道這些事情不好，就會極力控制自己，知道小孩子是不可以做這些事情的。但還有一部分孩子他不知道這是不好的，或者他知道，但是他自控能力很差，還是會把持不住自己。
手淫過後都有負罪感，相信每個手淫過後的人都會說下次再也不這樣做了，可下次慾望來時，他還是手淫了。如果僅靠一絲負罪感就能讓孩子不再手淫，那世界上就不會有那麼多孩子因為手淫而傷身了。
小孩子他不知道手淫有什麼危害，他也不知道這樣做是對是錯。因為追求快樂的本能，會讓他一直手淫下去。而且網上某些大神說適度手淫無害，這讓孩子更加肆無忌憚的手淫了。
孩子手淫到了初中，高中，成績就會直線下滑。本來在班上排前幾名的，手淫後成績排倒數幾名了。孩子一旦手淫，而又沒有人告訴他利害，他就往往會沉溺其中無法自拔。
整天都在想這樣的事情，整天都讓大腦處於興奮中，大腦都混亂了，不再清晰了，自然記不住東西，成績下滑了。
孩子有沒有經常意淫，手淫，其實也很容易檢查出來，就看父母上不上心了。意淫生理就會有反應，***就會分泌東西出來，沾在**上，幹了就會有斑。給孩子洗**的時候看上面有沒有斑就知道孩子有沒有意淫，手淫了。
意淫的話斑很小，**射在**上，斑就很大塊。有的孩子**不射在**上。其次看孩子的成績是不是下降的很嚴重，考察孩子的記憶力是不是好，思維是不是好都可以觀察的出來，有時候觀察孩子的靈性都可以觀察出來，所以父母只要多留意，就能知道孩子有沒有經常意淫，手淫啦。
現在的孩子該如何教育才好
3樓：閒看三國
這問題本身有一點問題，如果已經優秀的孩子，那說明已經教育出結果了，繼續按之前的教育方法執行即可，還有什麼好問的呢？如果孩子還不夠優秀，那問題是不是應該這樣問：孩子該如何教育才能優秀？
我覺得抱著這樣心態的家長，恐怕培養不出多優秀的孩子來，目的性太強，有個成語叫矯枉過正，很適合那些把「優秀」看得過重的家長們。
先說第乙個問題，什麼叫優秀？這個詞有量化的資料指標麼？孩子應該都是要上學的，而考試成績則是乙個數值，家長們覺得這個可以做為衡量自己的孩子是不是優秀的指標麼？
恐怕很多家長會說，當然是了！上學是幹嘛的？不就是為了考個高分麼？
那麼好吧，你如果要的是成績，那養孩子幹嘛呀，養臺計算機多好，只要編好程式，能把結果給你精細到無窮小，這多好！
再來說第二個問題，教育是什麼？是天天嘮叨？還是威逼利誘？亦或者是以身作則，言傳身教呢？
答案我想挺明顯的，可是家長們，雖然答案心知肚明，但你們能做到麼？知道這個答案意味著什麼麼？它意味著，想讓你的孩子優秀，首先家長就不能是廢物！
讓孩子早睡早起，家長們可以做到麼？讓孩子以學業為重不要總想著玩，家長們放得下你們的手機去學習提公升自己麼？讓孩子和同學老師和睦相處寬以待人，家長們能夠控制自己不因為一點雞毛蒜皮的小事兒而大動干戈麼？
這只是簡單的舉了幾個例子，家長們有多少可以做到的？你如果做不到，又有什麼資格要求孩子做到呢？
龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞；老貓房上睡，一輩傳一輩。孩子是否優秀不在於你怎麼教育 ，而在於你自己是否是個可以稱之為優秀的人。
4樓：明星小八卦
一：家庭是孩子的第一學校，父母是孩子的第一任老師； 二：家庭教育是教育孩子的起點和基點； 三：良好的家庭教育是造就孩子成才的必要條件。
5樓：匿名使用者
無論何時的孩子，想要教育好，家教無疑是最重要的。包括家庭裡面和諧的氣氛，父母的表率作用，爸爸媽媽對孩子的愛。想孩子成為乙個德智體美勞全面發展的好孩子，那麼就引導他多讀書，父母多讀書吧！
孩子怎麼教育才是最好的方法？
6樓：匿名使用者
你好，關於孩子的教育這方面，是一門很深的學問的，從實際生活來講，應該是沒有最好的教育方法，只有最適合孩子的教育方法，頑皮的孩子適合的教育和聽話的孩子的教育應該是不一樣的，對於孩子的教育可以從以下幾個方式中看看有沒有自己孩子適合的：
一、為孩子創設和諧、民主的家庭氛圍
隨著社會的發展，離婚率日趨上公升，這樣的家庭將對孩子造成極大的傷害。這些孩子往往孤僻、任性、心理脆弱、承受力低、報復心強、學習成績較差，因而我們一家都善於欣賞別人，學會了理解和寬容，從不當著孩子的面發脾氣，讓孩子生活在乙個安定、幸福、和諧的環境中，孩子會受到極好的薰陶，並學會欣賞別人，能與同學友好相處。在家裡，家長很少粗暴地訓斥孩子，當他犯錯誤時，他們總是耐心地給他講道理，曉之以理，動之以情。
並告訴他，如果父母是正確的，他必須聽從；如果他是正確的，父母也堅決支援他。他們努力做到與孩子友好平等相處，絕不以輩份壓人。
二、言傳身教、潛移默化的影響孩子
他們要求孩子做到的，自己首先做到，努力給孩子最好的影響，讓他養成好的生活習慣和學習習慣。他們要求孩子像爸爸媽媽一樣愛清潔、講衛生、愛學習。只要孩子做得好，他們總是讚美他；不好的習慣慢慢改正，逐漸形成良好的行為習慣。
他們很重視對孩子讀書興趣的培養。從一兩歲的畫報，到三四歲有看圖的故事，孩子對書已產生了濃厚的興趣，很小的時候就看了不少書。孩子上小學前就會計算1000以內的加減法 會讀很多古詩 人2000多漢字每到星期天、節假日，我們都會帶他出去玩，到公園、遊樂園，開闊孩子的知識視野 ，孩子自然開心，而他們更鍾情於新華書店，他們對書的迷戀並不亞於當教師的我。
三、嚴格與慈愛並行
現在的孩子真是幸福，享受了許多現代文明的產物。我們既想辦法為他提供優越的環境，也不忘對孩子進行艱苦奮鬥、自力更生的教育；我們會給他各式新奇的玩具，我們也會常常給他講紅軍長征過草地吃草根樹皮的故事。我們關心孩子的成長，但絕不僅看分數：
當檢查家庭作業發現錯誤時，我們會嚴格地指出來，但絕不會對他喝斥嘲諷；當他與同學發生糾紛時，我們愛他，但絕不袒護他。我們在努力地塑造他，我們希望他自尊自愛、自強自立，做乙個堅強、勇敢的生活中的強者。
四、配合老師，作好學校教育工作
家庭教育和學校教育都很重要，家長只有與學校與老師密切配合，才能更好的教育好孩子。孩子入學以後，雖然我們的工作很忙，常是早起晚睡，與孩子在一起的時間不多，但我們經常通過孩子了解他在班上和學校的情況，也通過與老師的聯絡，檢查作業，發現孩子在學習上存在的問題。對於學校的各項要求，我們老師對學生的愛與父母對子女的愛一樣深。
孩子在無數老師的辛勤培育下茁壯成長 ，從小學到初中、高中 、大學 到讀研 ， 一路走來 ，成績都是非常的優秀。在此，我僅以乙個家長的身份對辛勤耕耘的老師們致以最誠摯的感謝!
這位朋友，不知道我的觀點您能夠認可嗎？真誠地希望您的孩子更加優秀！希望在您的正確引導下取得學業上的成功！同時也希望您能採納我的答案噢 謝謝！
---乙個關心您的同行朋友
7樓：匿名使用者
培養良好的親子關係 好的關係勝過許多教育。父母什麼時候與孩子關係好，對孩子的教育就容易成功；什麼時候與孩子關係不好，對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關係，其關鍵在於「定位」：
1、不當「法官」，學做「律師」 有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當起了「法官」，這是很危險的。 孩子的內心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護其自尊，維護其權利，成為其信賴和尊敬的朋友。
即父母對待孩子，要像「律師」對待自己的當事人一樣，了解其內心需求，並始終以維護其合法權利為惟一宗旨。 2、不當「裁判」，學做「拉拉隊」 在人生競技場，孩子只能自己去努力。 父母做孩子的「拉拉隊」，既要善於發現和讚美孩子，還要引導孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰友。
3、不當「馴獸師」，學做「鏡子」 孩子只有認識自己才能戰勝自己，但他們通常只能依據他人的反饋來認識自己，這時父母的「反饋」作用即鏡子的作用就很重要了。 不做「馴獸師」，學做「鏡子」，才能幫助孩子提高自我意識，才能讓孩子不害怕父母的「權威」，轉而和父母溝通。 教育是三分教，七分等。
「等一等」是很有用的。比如我們被蚊子叮一下，不管它，很快就會沒事，若總去撓，卻要很長時間才能好。原因就是人體有一定的自我**功能，被蚊子叮一下自己很快就會好，施加外力只會適得其反。
教育也是這個道理。停下來，等一等，給孩子傾訴的機會，和孩子有效地溝通，不用教育就能解決問題。
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