高三學生不願意去上學怎麼辦,高三的孩子不想上學怎麼辦?

時間 2022-01-16 10:14:21

1樓:匿名使用者

1、首先,高三學生應該給自己乙個合適的定位和評價,自己的學習成績能達到什麼樣的程度,有沒有提高和進步的空間,這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標,只會讓自己覺得學習無望。

2、其次,要明白平時的考試只是一種訓練和發現自己的缺點弱點的過程。平時考得不好,從另外乙個角度來說是一件值得慶幸的事情,要知道這比在高考時才發現問題要好的多吧,高考的分數才是最終的目標。亡羊補牢為時未晚就是這個道理。

3、再次,學習成績只是體現乙個人的學習能力而已,每個人都有自己存在的價值,不能以學習成績和高考成績來斷定乙個人的能力,並且高考並不是惟一的出路,要掌握知識和本領,並不一定要從大學裡才能學到。

4、最後,家長應該明白,不能把自己的期望和願望強加給孩子,有經歷過高考的人都知道,學習不是一件輕鬆的事情,是腦力活也是體力活,不是努力就一定能考上好大學的。

2樓:淺聊教育及公考

高三厭學不上學怎麼辦,高三孩子忽然不想上學家長該怎麼辦?

我不想讀書,不參加高考,實在是熬不下去了!高三有60%左右的學生在不同階段都具有不同程度厭學情緒的特點。具體表現為:

對學習成績漠然,心情煩躁,無法集中注意力,作業不按時完成,甚至採取逃學、曠課等方式逃避學習,覺得高考基本無望,覺得時間難熬或覺得上課就是一種折磨等。這些問題在中等學習成績的學生中表現最為嚴重。

一、引起高三學生厭學情緒的原因

1.因為學習壓力大,對自己缺乏自信而導致的恐慌和焦慮;

2.在學校家長等環境作用下,認為學習成績高於一切,而忽略了考試的目的是什麼;

3.把高考和高校看得太重,忽略了自身存在的價值;

4.外界的期望值和缺乏家人的理解。

改善高三學生的厭學情緒的方法

首先,高三學生應該給自己乙個合適的定位和評價,自己的學習成績能達到什麼樣的程度,有沒有提高和進步的空間,這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標,只會讓自己覺得學習無望。

明確目的,接受允許的進步和退步,才能保持良好的心態,提高自信。

其次,要明白平時的考試只是一種訓練和發現自己的缺點弱點的過程。平時考得不好,從另外乙個角度來說是一件值得慶幸的事情,要知道這比在高考時才發現問題要好的多吧,高考的分數才是最終的目標。亡羊補牢為時未晚就是這個道理。

再次,學習成績只是體現乙個人的學習能力而已,每個人都有自己存在的價值,不能以學習成績和高考成績來斷定乙個人的能力,並且高考並不是惟一的出路,要掌握知識和本領,並不一定要從大學裡才能學到。

最後,家長應該明白,不能把自己的期望和願望強加給孩子,有經歷過高考的人都知道,學習不是一件輕鬆的事情,是腦力活也是體力活,不是努力就一定能考上好大學的。

多給孩子一些理解和安慰,有你們的支援和鼓勵,孩子會知道他並不是孤單的乙個人,成功了有家人一起分享喜悅,即使失敗了還有家人的理解和安慰。

二、班主任鼓勵高三厭學學生的信心

這是一封早就應該寫下的信件。面對著高三時光的悄然流逝,很多同學僅僅把冬天當作蟄伏,僅僅把落後當作墮落理由的時候,我決定寫下這樣的文字。

兩年的時光,我們堅持,兩年的風雨,我們度過,兩年的時光我們經歷著聚聚合合,看著人來人往唏噓不已。兩年以後,我們邁進了高三。特想輕輕鬆鬆的和大家一起度過高三,為了我們共同的大學情節。

可是這段蔥鬱的歲月,並非想象般的美好。中間有了很多的不和諧的因素,讓我對你們怒目而視,讓我在你們面前展現我的暴躁同時也是無奈。中間有了太多分歧,讓你們對我有了些許甚至更深的敵意,讓你們有了在我面前展現麻木的舞台。

有人說我們追求最寶貴的東西是和諧,可是在這裡很多時候卻與之背道而馳。

這是乙個張揚個性的時代,我們恨這個時代,恨「萬惡」的考試制度、恨我們在這個萬馬齊奔卻遭遇獨木橋的省份。可是我們想問一問是誰錯了?

回到現實的高三,有書山,有題海,有三更燈火五更雞,有壯志未酬我不息,更有牆壁上課桌上我點點滴滴的記憶。記得許多年以前,看過乙個家長的話說,孩子上高中,就像是走進了一段長長黑黑的隧道:進入這個隧道的學生只有乙個前進的目標:

那就是三年後的高考。

高考的那個日子,就像是光、就像是火,就像是路標,指點著,也吸引著所有進入隧道的學子們向那隧道的盡頭走去!仔細想想應該就是這樣,可是很多同學卻習慣了隧道的黑暗,或者「被習慣」了看不到光明。

仔細思考黑暗的背後,仔細思考當我在地獄仰望天堂的時光,天堂看不到究竟是何緣由。

試著想一想,在已經度過的高中時光裡,很多時候你的qq總是伴著放學的鈴聲,由灰變亮,總是在寂靜的夜裡閃爍個不停,而在那裡你卻是說著可能睡醒以後你都已經不記得話語;

很多時候你都不知所措,看著窗外陌路人,竟也陷入莫名的惆悵,遐想裡的自己也是那樣的美麗和強大,望著西落的夕陽,才想起又錯過了乙個喚醒自己的朝陽;

很多時候你習慣性地走進網咖,習慣性地輸入帳號和密碼,習慣性地網路遊戲裡廝殺,在虛幻裡找到成功的快感,又被清晨清脆的鈴聲喚醒,回到這個讓你無奈的現實,那時候是不是應該想一想是現實讓你無奈還是你讓現實無奈。

很多時候你又想起了心中美好的他(她),想著她風中拂人的髮梢,想起他球場上飛翔的激情,悄然按下手機只是為了說聲:「我想你」,卻忘記在外打工的家長對你的思念,只是家長把這種思念埋在心底,只是他們害怕耽擱你的學習。

日子就這樣悄然的過去,想一句調侃的話「青春就像衛生紙看著挺多的用著用著就不夠了。」當你開始抬頭審視自己和自己的青春,猛然發現不知道什麼時候,數學老師換了髮型。才猛然想起,課堂上我已經很久沒有抬頭,現實或者心裡。

想一想自己已經很久沒有拿起塵封的課本,想一想上一次問老師問題應該追溯到什麼時候,想一想父母買給我的電子詞典在那個同學那裡演繹著遊戲功能,想一想每次考試我都已經想不起來寫什麼,想一想高考已經在我的面前有了模糊的輪廓,我和它也是越走越近。

此時,不要僅僅發現自己是不是墮落,爭議和思考都沒有什麼意義,更不要抱怨上課聽不懂,這非一日之功;不要說老師不關心,也許當初老師關心的時候你選擇了走開;不要抱怨對政治不感興趣,它對你也沒有興趣;不要抱怨學校太爛,每年都有很多人懷念母校的美好;不要種種的抱怨,不要抱怨的種種,墮落不需要理由,藉口只能讓自己成為跳樑小丑,還給周圍的人帶不來快樂。

以上是高三學生厭學怎麼辦的全部內容。厭學是有很多內在的原因的。心理諮詢之所以能夠幫助到孩子走出厭學的狀態,並不是去督促孩子學習。

而是找到孩子不喜歡學習,沒有學習背後的原因,幫助孩子加強學習的動力。

3樓:小天老師**解答

回答您好,您的問題我已經看到了,我正在整理答案,請稍等一會兒哦~。1/4

多肯定孩子學習當中的優點,讓孩子看到自己的學習能力和成績,激發孩子內在的價值感,不斷鼓勵孩子,讓孩子看到自己的進步,不斷加大學習前進的動力2/4

尊重孩子的興趣愛好,保護孩子與生俱來的好奇心,並恰如其分的引導至學習內容當中,從而激發學習興趣。3/4

喚醒孩子內心深處的夢想,用夢想的自然力量,引導出孩子自發自願的奮鬥目標,以及學習目標。

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4樓:考得尚公升學規劃

你好,建議你把自身情況說清楚,我們可以根據你的實際情況進行規劃,制定出一套最適合你自身情況的公升學方案來,我們目前有3+2或2+2統招本科專案,先就讀公辦統招專科,在就讀兩年統招本科,這種方式參加專公升本考試只考2門課程,總分300分,只考70分以上就能被統招本科院校錄取,優勢還是很大的,如果要進一步了解,你可以私信我。

5樓:平凡的世界

上學的目地是為了學習知識和機能,高三不願意上學就考不上大學,考不上大學就沒有文憑,沒有文憑很難找工作,所以應該繼續上學。

6樓:匿名使用者

不願上就讓他休整一段時間 在家學或者體驗一段生活等他自己想上學的時候再去 盡量讓他參加最後的高考 他不端正思想 不想學習 強迫他上學也沒用的

高三的孩子不想上學怎麼辦?

7樓:徐家王可愛

這是這個階段孩子心理上的乙個反應,分兩種情況:

一:到了高三,最關鍵的一年對於學習好的,在這個一年會更利於時間鑽研學習,抓住最後的尾巴,考上一所自己理想中的大學,完成心願!

二:學習不好的學生,這樣的學生到了高三和同學之間的差距會越來越明顯,嚴重的出現兩極分化,這樣的現象,容易導致孩子內心脆弱,自尊心受到影響,變得不自信,不想在這樣的環境中,想離開這個環境!

不論你的孩子屬於哪一種,在這個時候家長是他唯一信任的人,父母一定要騰出時間多給予孩子,陪他聊聊天,說說話,氣氛緩和的情況下,和他說一些有關讀書方面的知識,正確的引導孩子,讓他有乙個健康幸福,積極向上的心態面對自己,對自己的未來充滿信心!千萬不可打罵,包括辱罵孩子,否則會適得其反,高三是乙個人生的轉折點,好好珍惜!

8樓:匿名使用者

當孩子反覆說不想去上學,父母要知道,這是孩子發出的求助訊號。第一,孩子極有可能受欺負了。第二,孩子可能遇到學習困難。

9樓:冰清玉潔

孩子厭學。其實在現代社會中是乙個常態的問題。這就是乙個惡性迴圈,學習成績越不好,越是厭學。

最終造成。不想上學的現實。家長應該多多耐心的勸導。

讓她了解到沒有文化,多麼可怕。

10樓:匿名使用者

孩子叛逆真的是乙個讓人很頭疼的問題,尤其是在我們忙著工作賺錢的時候,孩子的不聽話會讓我們更加勞累,然而面對孩子叛逆,我們最好的辦法是用心來教育,但忙於工作的我們又沒有過多時間來教育,所以只能將孩子送到學校去接受教育,我建議你可以去思圖叛逆學校看看,我兒子就是在其中改變的,希望可以對你有所幫助。

11樓:長沙縣志和培訓學校

引起高三學生厭學情緒的原因有哪些?

1.因為學習壓力大,對自己缺乏自信而導致的恐慌和焦慮;

2.在學校家長等環境作用下,認為學習成績高於一切,而忽略了考試的目的是什麼;

3.把高考和高校看得太重,忽略了自身存在的價值;

4.外界的期望值和缺乏家人的理解。

家長應該正確引導孩子,不要給孩子太大的心理壓力,多鼓勵孩子,重新幫助孩子建立自信心。

12樓:幹若雁

一方面與精神心理因素有關,例如學習壓力緊張或者出現厭學情緒或者受環境因素的影響。另一方面可能與個性或者軀體因素有關。需要及時調整心態,增強自信心,加強溝通,及時化解壓力或者不良情緒,嚴重者需要心理**或者藥物**。

高三孩子不願意上學了怎麼辦,高三的孩子不想上學怎麼辦?

在這一過程中千萬不要著急,也千萬不要強迫孩子,也不要表示出對孩子的失望,讓孩子將自己的感覺 想法等全部說出來。當聽到孩子的感覺和想法之後,父母一方面要給孩子講自己受過什麼樣的苦 遇過什麼樣的難,是怎麼扛過來 挺過來甚至熬過來的,以積極的影響使兒子發生轉變 另一方面目前兒子要去自己打工也是可以的,讓兒...

高三學生厭學怎麼辦,我是高三的學生我厭學怎麼辦

1 增加父母對孩子的關愛。可能是父母沒時間照顧孩子,也可能是家長覺得孩子大了,不需要父母的陪伴。這樣做是錯誤的,會直接導致孩子和父母出現隔閡,恰好高三的青春期孩子容易出現厭學叛逆等行為。這時候孩子對父母的距離遠了,也就不願意與父母多交流,就獨自來往,關於學校生活裡的事情也就不會與家長交談。所以父母應...

高三學生厭學怎麼辦,我是高三的學生我厭學怎麼辦

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高三學生在家不想學習怎麼辦,高三不想學習,煩躁,怎麼辦

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