1樓：山東啟達教育
1.讓孩子獨立完成作業
在孩子做作業的時候，家長不要干涉太多，要讓孩子學會自己去獨立完成作業。家長只需要知道孩子的作業內容、作業量以及需要花費的時間，跟孩子商定好時間。在完成作業的過程中不要去干涉孩子，當孩子遇到不懂的題目時，可以主動的向家長請教，其他時候家長不必陪在身旁。
2.端正孩子的學習態度
孩子做作業不單單是為了學習，更是培養自覺自主的能力。所以，家長要提高孩子對作業的重視程度，要求孩子認真的完成作業，做到書寫工整、捲麵整潔，養成專注、細心的習慣。
3.教會孩子自己檢查作業的方法
孩子剛開始上學的時候，父母可以跟孩子一起檢查作業，但在檢查的時候，如果發現有漏掉的地方，不要直接告訴孩子，先讓孩子自己對照檢查，再補上。慢慢地讓孩子形成自我檢查的習慣，這樣孩子自己檢查一遍之後，父母可以省事很多，也讓孩子養成查漏補缺的習慣。
家庭作業是對孩子所學知識的應用與鞏固，作為父母應該正確對待孩子的家庭作業，培養他們養成良好的學習習慣和學習態度，讓家庭作業發揮出真正的作用。
2樓：匿名使用者
不管孩子還是家長，都容易陷入乙個誤區，就是作業是個任務。
要想明白，作業是個手段，是掌握和鞏固知識的手段。
如果家長都想不明白這問題，每天把孩子的作業當個任務完成，那就是孩子的悲哀。
3樓：
教小孩子方法，還有為什麼要這樣做。
孩子寫作業時家長要怎麼做 孩子寫作業家長應該做什麼
4樓：匿名使用者
幫孩子準備牛奶什麼的，或水，不要零食，也不要太頻繁，中途一次就行。減少外界干擾，但並不是全沒有。督促激勵孩子，不要讓孩子太鬆懈，讓其專注，也不要太有壓力。
禁止暴力哦。可以說幾點鐘完成，就可以讓他幹什麼，勞逸結合嘛。最重要適當的加一張試卷或幾道課外題。
養成孩子自覺控制時間的好習慣，不容易受外界干擾，也培養了孩子專注力，擴充套件課外知識也很重要，養成好的學習習慣百利無一害。
最後檢查作業。
家長不要太過於嚴格，多帶孩子看看外面的世界，也不一定是出國，可以多了解各行各業，多了解中國文化。
知識與眼界兼備。
孩子寫作業時，家長怎麼做才是對的
5樓：左養右學講網癮不上學
孩子的成長是家庭教育、社會教育、學校教育聯合作用的結果。這就需要目標一致、資源互補，各司其職、各負其責、強調合作。為此，學校構建了國本、區本、校本、家本、班本的「五本課程」體系。
其中，家本課程的實施，強調家長的陪伴，強調生存、生活、生命意識的增強，在學校的指導下，進行專案式學習，通過任務來驅動，依託評價結果進行公開展示，以此作為鼓勵家長參與的契機和手段，最終調動家長配合參與的積極性。
不同年齡特徵，家教責任不同，家長要調整自己的陪伴方式和重心。
家庭中，父母既是家長，又是生活導師，不僅有形的作業需要陪伴，無形的生活也需要點滴相隨。寒假，學校組織五年級學生開展家庭旅行課程。旅行中，孩子們自主規劃路線、準備攻略；家長只在孩子身邊充當影子助手，孤單時相互依靠，彼此支撐，遇困難時提供經驗支援、點子相助。
「過草原、穿林海、遊山川……」尋著國家課本的蹤跡，踏著祖國的土地，家長和孩子們一起製造回憶。知識、技能、溝通、視野在豐富精彩的旅程中得以吸收、體驗，情感共鳴下的親子關係也變得更加堅不可摧。
不同年級的專案式學習課程，最終會促進「五本課程」的聯動，構成完整的育人體系。在此過程中，學校將基於評價結果，為家長和孩子提供展示平台和空間，以此為手段充分挖掘優質陪伴型家長，並將經驗在家校合作中實施推廣。
陪孩子寫作業，家長怎樣做才能對孩子有好處
6樓：優勝教育
一、共情：這讓您對孩子無法獨立完成作業，甚至是其他事情產生了擔心，是這樣嗎？
二、具體化：是所有科目都需要家長陪伴完成嗎？還是您覺得是孩子的專注力不夠，寫作業慢？還是其他原因？
三、**問題的成因，並具體分析：
a 因為單獨某一科學習慢而需要陪伴：有可能是某一科的學習困難問題。
解決：先弄清楚科目，看孩子在具體科目**出了問題，再對症解決。
b 孩子的專注度不夠，需要父母監督：參照題目1關於專注力的解答。
解決：可採用「番茄工作法」，「夾豆子法」等提公升專注力。
c 父母包辦代替，讓孩子形成依賴：有些爸媽教孩子時耐心不足，輔導作業時經常直接給孩子答案，而不是一步一步引導孩子推理答案，這樣長久後孩子就會形成對父母的依賴，減少自己思考。
解決：「授人以漁」，爸媽要多運用啟發式教育，不是直接給予答案，而是要引導孩子自己去思考，多問孩子：「你是怎麼考慮的？」並在孩子取得進展後，及時給予鼓勵。
7樓：知行華夏科技
在陪孩子寫作業的過程中，不要去糾結一道題的答案對不對，更不要告訴孩子乙個答案，就讓孩子去做這一類題；而是要讓孩子發現這套錯題背後，到底是基本概念的哪一點理解出了問題，再予以糾正。
很多時候孩子不是不寫作業，是怕寫作業，尤其當看到父母陪寫作業時候那種虎視眈眈的眼神——於是，有的孩子會選擇反抗或者自暴自棄：你憑什麼管我？我就是不會、就是不想寫，以此來對抗或者逃避父母。
孩子寫作業時，父母應該怎麼做？
8樓：
孩子寫作業時，父母應該安靜的也在看書，不打罵孩子，給孩子營造深厚的家庭學習氛圍。
結果:孩子心態平和，心思能在學習上。
9樓：橙子還是柚子
孩子寫作業的時候，父母最好也在旁邊學習，這樣可以互相監督。
10樓：
陪孩子寫作業，家長也不要看手機。
11樓：微姐亂說說
玩是孩子的天性，玩得投入，忘記寫作業是常有的事情。這個時候家長管教方法不對，反而會加重孩子鬧情緒。
每當晚上孩子坐在一旁寫作業時，總會和孩子產生一些爭執，最後她真得不知道自己該怎麼處理了，坐也不是，站也不是。
那麼給廣大家長一些好的建議，在孩子做作業的時候，哪些是你該做的，哪些是你不應該做的。
有好多家長一邊看電視一邊監督孩子，嘴裡還一直在不停的說，快點寫，別磨蹭。不准看電視，寫完作業趕緊去複習……
孩子做作業的時候看電視。孩子在做作業的時候，有些家長在旁邊開電視，或者把電視聲音開的很大，這樣也是不對的，孩子會覺得你在看電視我也要看，就集中不了精神做作業了。
這樣一來孩子心中一定會有怒氣，這時候家長正確的做法就是自己也再一旁看書，陪著孩子，營造出一種良好的學習氛圍，從而可以使孩子安下心來認真的學習！並且這樣做孩子心中也不會有怨念，自然而然他便會將所有心思都放在學習上。
孩子做錯題目的時候大吼大叫甚至動手。孩子在做題的時候難免會出現做錯的情況，有的家長就會對孩子大喊大叫怎麼這麼笨啊之類的打擊孩子自信心的話語，甚至大打出手，這樣反而適得其反！
孩子問你題的時候。孩子在做作業的時候遇到不會的題目問家長，你會怎麼做呢？最好的建議是能夠給孩子一點幫助，鼓勵還有指導，直接忽視或者直接告訴孩子題目答案都是錯誤的。
遊戲，對孩子來講，吸引力是相當大的，所以，如果你想要好好讓孩子學習的話，記得，就不要在孩子學習的時候，去打遊戲了，否則孩子的心思會一直在你的遊戲上，而不能專心學習的。
走來走去。孩子在寫作業的時候，是絕對需要安靜的。而你也有經歷，那就是不喜歡在學習的時候，受到外人的干擾，這就是，你不能在孩子學習的時候，在其身邊走來走去，否則會百分百讓人心情不爽。
孩子在學習的時候，自然會有不懂的地方，可是來問父母的時候，父母會嫌棄，或者是自己不會做的時候，故意裝懂，然後浪費孩子的時間。其實你會的可以幫孩子解決一下，不會的，你可以求助或者是建議孩子留下，第二天問老師，這種解決辦法最好。
12樓：蒲公英娃娃時代
孩子寫作業的時候，我們家長可以採用以下的方式來支援或者陪伴孩子。
一． 理解寫作業的意義
在當今社會，每位家長都特別重視孩子的教育，很多家長把孩子教育的好壞片面地理解為學習成績的高低。通過調查父母對孩子期望清單是自尊，有責任心，自律，具有同情心，尊重他人，誠實，合作，善良，有愛心，快樂，終身學習者等，在這裡面沒有優異的學習成績，當我們認識到這一點的時候，我們對於孩子寫作業就會有乙個合理的認識。寫作業是為了更好的學習，通過學習可以提高孩子的學習能力，養成持續學習的好習慣。
二． 自我選擇而非命令
當我們要求孩子寫作業的時候，多半會遭到孩子的拒絕，即使孩子去寫作業也有可能是敷衍了事。讓孩子意識到寫不寫作業，不是命令，是可以選擇的，而不是乙個不得不去完成的任務。通過寫作業可以檢驗孩子的學習成果，發現一些問題，提高孩子對知識運用的能力，是一件自己選擇去完成的工作，而不是老師或者家長強加給他們的。
三． 陪伴的方式
當孩子出於自己的意願，選擇去做作業的時候，我們家長可以為孩子創造乙個安靜的學習環境，讓孩子安心去學習。我們自己最好也能夠為孩子做榜樣，完成自己的工作或者學習，而不是拿著手機打遊戲或者看電視，當孩子在寫作業遇到問題時，我們能夠幫助到孩子。
綜上所述，只有當我們家長和孩子明白寫作業的意義的時候，我們才不會命令孩子去寫作業，孩子才會主動選擇做作業，我們除了為孩子創造乙個學習的環境外，還要以身作則。
做作業的時候，家長應該怎樣配合孩子能夠高效學習？
13樓：奧奧聊遊戲
當孩子跟家長說「我不想寫作業」時，說明孩子認為還能跟家長交流，當孩子寫作業時磨磨蹭蹭，催他也一動不動的時候，說明孩子心裡已經對寫作業產生了巨大的抗拒心理，這時候再想矯正，就難得多了。
家長這樣輔導孩子寫作業，別指望孩子會好好配合？
當孩子說「我不想寫作業」，家長就大聲呵斥，或特地將不好好寫作業的危害誇大；
孩子寫錯一道題，家長就大聲吼叫的罵孩子又蠢又笨；
孩子寫作業磨蹭拖拉一會，家長就拿出「鞭子」來嚇唬孩子……
家長們換位思考一下，如果你的上司也這樣對你的話，你還會想要繼續盡心盡力的工作嗎？不要以為孩子什麼都不懂，你的態度決定了孩子對其他事的態度。
家長這樣輔導孩子做作業，專治拖拉磨蹭
孩子本來就小，心智不夠成熟，自控力和專注力相對來說也會差一點，當孩子不想寫作業或是磨磨蹭蹭的時候，家長們千萬不要大吼大叫，或是在孩子寫作業的時候在旁邊監視、指導他們，這樣會讓他們產生不信任感.
要知道，孩子的內心是很敏感的，加上如果孩子寫錯答案的話，家長咆哮式教育，這就更給孩子心裡添堵，讓孩子很難集中注意力在自己的作業上，導致整個寫作業的過程都很不愉快，久而久之會讓孩子討厭寫作業，也不利於孩子的心理健康成長。
1、安靜陪伴
2、做計畫
在孩子寫作業前可以花一點時間跟孩子一起做晚上的計畫，某個時間段該寫什麼作業，寫完這科可以到客廳吃個水果，然後再回到房間寫下一科的作業，計畫做得越詳細越好，完成一項就打乙個勾，完成得不夠好的就打乙個三角形，下一次繼續改進，這樣的方式能大程度的激起孩子的好勝心，孩子也會集中注意力完成任務。
3、以身作則
家長是孩子第一任老師，看到孩子的樣子就能大概的看到家長的樣子了，從小就要以身作則的培養孩子的好習慣，在孩子寫作業的時候，家長也可以在客廳裡認真地看書，或是完成其他的工作，給孩子做乙個很好的榜樣，給孩子提供乙個良好的學習環境，但是如果家長在孩子寫作業的時候看電視或是玩手機，孩子也會控制不住的想要去看看，不利於孩子高效率完成作業。
關於寫作業這個「世紀難題」，家長們能做的就是不斷地引導孩子養成好習慣，以身作則也是很重要的一步，也要養成孩子獨立思考的好習慣。
孩子學習家長到底應不應該陪讀，孩子寫作業時家長到底要不要陪讀
首先，要給孩子創設乙個良好的環境。安靜 和諧的環境會讓孩子心靜。如爸爸在看報，媽媽在看書，孩子在寫作業，這樣乙個學習的良好氛圍。其次，和孩子一起制訂計畫。家長和孩子一起制訂乙個作息時間表，儘管是雙休日，也應該讓孩子養成學習 生活有條不紊的好習慣。第三，培養好習慣。家長應該積極培養孩子按時做作業的良好...
孩子不寫作業還撒謊，家長該怎麼辦
那的孩子大多數都不愛寫作業，愛撒謊，你家長就是要正確引導，慢慢的他接觸他就不會太牴觸，你還不能動手打他，所以說這是乙個漫長的工程 這個時候你就要認真地反思一下，分析一下原因，才是乙個小學生的話，那麼，你一方面要言傳身教，自己自己的嚴格要求，另外呢，要告訴孩子，寫作業，是學生必須要完成的任務，如果不完...
孩子不愛寫作業，孩子不愛寫作業怎麼辦
幫助孩子解決這個問題，或是乾脆讓孩子休息一會兒，或是讓孩子把這個問題留到之後再處理。一寫作業雞飛狗跳，不寫作業全家太平，聽聽孩子對作業的看法 首先家長要配合老師監督和輔導 其次可以適當予以物質和精神鼓勵 不要給你的孩子太多壓力，讓孩子放鬆放鬆 首先要了解一些關於您的孩子的作業情況，看看作業對他 她 ...
家長輔導孩子寫作業，需要掌握什麼技巧呢
我認為家長輔導孩子寫作業，首先一定要具備豐富的知識體系，每個家長的知識收納能力不同，所以在輔導孩子的時候也會有很多差異，而且隨著年齡的增長，孩子學習的內容也逐漸變了，甚至課堂內容更加豐富，導致家長輔導孩子寫作業會很吃力。家長在輔導孩子寫作業的時候，一定要準確給自己定位，看自己的哪一門功課非常的紮實，...
家長在輔導孩子寫作業時，通常會犯的錯誤行為有哪些
替孩子做得多，總怕孩子不明白，老圍在孩子身邊，只要孩子不會就著急，不給孩子獨立解決問題的機會。最經常犯的乙個錯誤就是把握不好自己的脾氣，有時候自己覺得很簡單的題，在孩子看來往往就是一些很偏很難的題，所以說不應該在孩子不懂事一味的責罵，更應該多次細心的講解，並善於利用不同的講解方式。長不應該做的第一件...