孩子做事比較懶散拖拉,如何解決,孩子8歲,學習不求上進,做事懶散,如何教育

時間 2022-04-19 06:34:32

1樓:優勝教育

一、共情:孩子做事情拖拖拉拉,磨磨蹭蹭,一定很讓您頭疼吧?

二、具體化:孩子做什麼事情拖拉?具體是怎麼個拖拉法?

三、分析可能的成因:

a.家長對於孩子設定的目標太高了,努力了,也實現不了,導致孩子做這件事情的動力不足、牴觸,因為自己覺得也沒有辦法,對自己來說是一件特別難受的事情;

解決:根據孩子的具體情況設計目標;及時鼓勵孩子取得的成就;仔細評估孩子目前的情況,制定行之有效的目標與計畫;

b.外因:完成這項工作本身有困難,如:學習長時間跟不上,遇到很多困難;

解決:需要家長或者老師了解到孩子的具體困難,給予幫助與指導;

內因:有一種情緒的對抗,故意與家長對著幹,故意磨蹭,長期的有可能是青春期的逆反,有時是心情引起,短暫的。

解決:家長不要太過於強勢,不要壓制孩子,把握青春期孩子的特徵,充分尊重他,平等的交流,有什麼情況家長不要大驚小怪,接納他,家長要給孩子成長的私人空間,孩子可能就沒有那麼多情緒的對抗了,這種情況應該就能得到緩解,重要的是讓孩子做事情、寫作業的時候保持良好的情緒狀態。

c.專注力不足;

解決:養成乙個良好的學習習慣,比如跟孩子商量嘗試使用番茄工作法,逐步提公升孩子的專注力,20分鐘休息5分鐘,會休息的孩子才會更好的學習和工作。

d.家長給孩子增加的額外負擔太多,任務沒完沒了,所以孩子用磨蹭少做後面的任務。

解決:家長給孩子制定任務要把握乙個度,任務完成適當休息,勞逸結合,更好地提公升孩子的學習和辦事效率。

總之,對於孩子學習的要求不要抬高、不要操之過急,對孩子的學習具體困難應及時給予專業的分析與幫助,從而可以更好的激發孩子的學習動力,動力足了就不會這麼磨蹭了。

2樓:匿名使用者

所有孩子都會偶爾忘事或分心。很多散漫和拖拉的行為,是為了獲得關注、避免失敗、逃避做選擇、從過度控制中解脫出來或者報復。這是一種被動的攻擊策略,這可以讓他們以比較隱蔽的方式逃脫錯誤的選擇所帶來的後果。

解決辦法可以參考下列的方法:提供選項:「只要你做完作業,就可以出去了。

」提問:「到底是什麼原因讓這件事對你來說這麼困難?」「開始做或完成這項工作,對你來說就那麼難嗎?」

3樓:匿名使用者

家長要有耐心吧,鼓勵他可以做的更快更好。

4樓:默默音悅

孩子做事習慣拖拉懶散,家長掌握了方法,再也不用愁了!

孩子8歲,學習不求上進,做事懶散,如何教育

5樓:金蝶專家

哎 其實這種狀況很正常的,8歲的時候估計你也是這樣,先培養孩子的興趣,然後在引導他,放鬆就好了,不要擔心太多,畢竟才8歲呢

6樓:【阿狸的主人

因為孩子還小,其實這些都是家長給孩子的意見,小朋友做的事和說的話都是模仿大人的,或者是身邊的朋友,

7樓:匿名使用者

獎罰並進 她做的對的事應該誇獎,做錯的事情應批評,但多誇少批

另外我覺得作業是學生自己的事,家長越操心反倒使孩子的逆反心更重

8樓:潛亦雲

要好好溝通一下呀,要多教育呀

請問如何管理懶散,做事拖拉的員工

9樓:琦初桖

你好!分析一下,出現這種情況主要原因在於你還是處於管事階段,而不是管理!

要做到真正的管理,建議:

1,你在公司做了七年,現在又是公司的經理,請將你們的主要工作進行細化,量化,多聽取意見,並結合工作量和實績出台相應的管理辦法!

2,針對做事拖拉的員工,可建立業務員工作日誌等制度,規定一些具體工作範圍,結合管理辦法,實現用制度管人!3,當員工感覺有了制度,或被制度淘汰,管理框架也就搭起來了!

如何改變孩子學習懶惰的毛病,做事不積極主動怎麼辦

10樓:蝶舞奮鬥開

懶是因為他不感興趣!輕鬆教學容易引導他,學習可以無處不在,比如,燒個開水裡面就有物理生物化學知識可教嘛!可以帶他挖掘生活中的7484書本知識哦!76

11樓:匿名使用者

1.孩子有這些毛病跟父母有很大的關係,溺愛的結果,首先父母要認識到這一點。

2.要看到全域性,打掃衛生勤快的小孩在別的方面不一定強,畢竟你培養的不是清潔工,如果孩子在別的方面很努力很有建樹,其他的可以適當的放一下,沒有哪個老總有時間自己打掃辦公室的對不對?

3.要了解小孩是不是有責任心,適當交付一些事情給孩子去辦,比如去買個東西啦之類的,然後給予表揚,如果做的不好也不要責怪,只需告訴他怎麼做,然後下次繼續交任務給他,責怪會打壓孩子的積極性

4.鼓勵孩子參加一項或幾項體育鍛煉,參加軍訓夏令營,對培養小孩的各方面能力都很有幫助。

以上是我個人總結的經驗,歡迎交流。

12樓:匿名使用者

時代不同了,或許你知道他心裡在想什麼才可以引導他

孩子平時較為懶惰,做事情極為拖拉,是什麼原因引起的?

13樓:寶爸寶媽育兒說

人們對美德總是像是供奉神靈一般,既想追求各種美德帶來的成就感,又擔心自己無法達到那樣的高度。說起勞動人民的美德,大家想到的肯定是「勤勞」,勤勞做事的辛苦和滿足感,可以讓我們感受自己「雙手」的無限創造性。

然而很多小孩子卻逐漸和「勤勞」二字疏遠,即便是力所能及之事,也不願意親自執行,而是將其推給父母,美其名曰「這些都是你的工作,與我無關。」

怒火燃起,我對女兒怒吼:「你怎麼這麼懶!豬都比你勤快!將來在社會上怎麼立足!」他卻不以為然,不慌不忙道:「我的任務是上學,偷懶又怎麼樣?」

想必很多家長看到孩子行為懶惰,連簡單的家務活都不願意親自操作,都會像我一樣對其嚴厲責罵。聽到他們各種幼稚的理由之後,或許還會「拖鞋伺候」。當然也有較為「寬容」的家長,認為小孩子的主要任務便是「學習和玩耍」,不需要參與各種勞動。

但過於懶惰的孩子,會逐漸養成不勞而獲的習慣,給勞動打上「辛苦」的標籤,不願意憑藉努力奮鬥實現自己的理想。而且他們缺少生活經驗,獨立自主性較差,將來也難以照顧自己。

首先,給他們制定目標,提高成就感。

作家康德曾說:沒有目標而生活,恰如沒有羅盤而航行。

有些孩子不願意做事,並非是故意和父母唱反調,沒有清晰的行為目標,也無法感受到行為帶來的成就感。當我們命令孩子做一件事情,要給出清晰的目標,和獎勵。比如讓他們幫忙打掃房間,目標是房間乾淨整潔,獎勵便是額外的零花錢。

孩子有了目標,也清楚了獎勵,自然願意聽從父母的指令。出色完成之後,也要適當誇讚孩子,讓他們享受片刻的成就感飢餓滿足。

其次,多鼓勵,少催促。

很多家長看到孩子懶惰被動,不願意做事,都會反覆催促,進行各種說教。成年人都不喜歡過度催促,更何況是小孩子呢?父母的催促,只會讓他們產生抗拒和排斥,即便孩子有做事的想法,也會故意拒絕。

我們不要頻繁催促孩子,一道指令重複兩次之後,便給他們思考的時間。可以用鼓勵的話語「哄」他們做事,像是「媽媽相信你一定可以的」、「你現在是大人了,可以做這些事情了」。內心受到了鼓舞,感覺到了自己的價值,孩子自然也就樂於做事。

最後,家長不要搞「特殊待遇」。

和孩子相處時,我們也要做到公平對待,不要搞「特殊待遇」。比如家長躺在沙發上看電視,垃圾隨意丟棄,之後讓孩子打掃衛生。感受到不公平的孩子,自然無法心服口服地執行命令。

他們也希望被尊重,和父母像朋友一樣平起平坐。

生活中家長要做孩子的「正面老師」,給他們做勤勞示範。讓其感受勤快做事的氛圍和滿足感。看到父母在做事,「不服輸」性格被點燃,孩子也就會逐漸擺脫懶惰。

寄語:懶惰是遮擋陽光的烏雲,是困住孩子獨立成長的「腳鏈」。社會的競爭日益激烈,看多被動只會逐漸被後來者所淘汰代替。

我們要幫助孩子改掉懶惰的習慣,使他們今後可以「激流勇進」,登上成功的階梯,你家寶貝做事勤快嗎?你會如何教導呢?

14樓:糖

孩子做事磨蹭、拖拉的原因是什麼?

15樓:專業資深吳老師

主要還是因為平常沒有養成良好的習慣,父母應該去教育孩子做事情要有良好的態度。

16樓:匿名使用者

是因為日常生活中引起的,如果平時就督促小孩這些事他就不可能會懶惰,所以以後有什麼事情都要讓小孩子幫忙

17樓:e時光再燃

這是因為孩子沒有時間觀念。所以應該培養孩子的時間觀念。讓孩子在規定的時間裡面完成規定的事情。這樣才能改變孩子。

怎麼才能克服做事懶散的習慣呢?

18樓:期待幸福生活的二哈

我覺得想要克服懶的缺點的話,你必須要有乙個堅強的意志力,如果你沒有乙個堅強的意志力的話,你做任何事情都不會持之以恆,當你有了這樣的意志力之後,往往就能達到特別好的效果。所以你在生活當中,你要鍛鍊自己的意志力,所以怎樣才能鍛鍊好自己的意志力呢?我們可以通過運動來改變我們這種意志力,只有讓我們變得吃苦耐勞之後,我們生活才不會那麼的懶。

就像你去跑步,然後你跑了很長的距離,然後就累了就不想跑了,然後你繼續堅持的跑下去,人只有讓自己堅持做自己不想做的事情,才能慢慢鍛鍊這種能力。所以有些時候你想要鍛鍊好乙個意志力的話,首先要逼自己去做一些不喜歡做的事情,就像懶,就是自己不願意做一些事情才會懶的,所以這個時候不喜歡做的事情,你在堅持的把它做完這樣的話才能鍛鍊你的意志力,最終你才能解決這個懶的這個缺點。

所以堅持的去做你不喜歡做的事情,當然這個不喜歡做的事情,並不是說一些不好的事情,而是你有時候想偷懶就不想做的事情,所以把這些東西都做好的話,你會有大大的提高。

19樓:匿名使用者

懶惰是一種好逸惡勞,不思進取,缺少責任心,缺少時間觀念的心理表現。小學生的懶惰表現尤為突出。在素質教育過程中要求培養學生多方面的能力和素質,而懶惰心理就像一道城門,打不開它,提高素質、能力又何從談起?

因此我就小學生懶惰心理的表現,成因及矯正方法談點粗淺的看法。

一、 懶惰心理的表現

1、思想方面的懶惰

懶惰的人常有明日復明日的思想。明知道這件事應該今天完成卻總期待著能夠明日去做。例如:

有懶惰心理的學生在完成當天作業時,常找出各種理由拖拖拉拉,邊玩邊學,時間晚了,就想明天早晨早點起床再完成,面第二天又起床晚了,上學後,又有了新的任務,這樣明日復明日,學習成績可想而知。

懶惰的人常有依賴別人的思想。老師們經常會發現,在課堂上踴躍發言的總是個別幾名同學,而更多的人懶得動腦思考問題。心裡想:

反正我不舉手,也會有人說出正確答案。這種依賴別人的懶惰心理只會使思維變得越來越遲鈍。

2、行動方面的懶惰

思想的懶惰必然導致行動上的懶惰。懶惰的人明明知道某件事應該做,甚至應該馬上做.可卻遲遲不做,或硬挺過去;做事時總是無精打采、懶懶散散拖拖拉拉;做事不積極、不主動、不勤奮。例如:

在我校的養成教育中提出了:「在操場或教學樓內看到雜物要主動撿起」的要求,而許多同學由於懶惰,即使是彎彎腰這樣的動作也懶得去做。學校每週末的大掃除,總有個別行為懶惰的同學溜邊或幹活時拈輕怕重,其懶惰程度可見一斑。

二、懶惰心理的成因

那麼究竟是什麼原因導致懶惰心理的產生呢?

l、依賴性強。

如今的獨生子女有嚴重的依賴性。什麼事情都要靠父母或其他人,沒有主見,缺少獨立性,他們在家靠父母,在學校依靠老師,在社會上依靠其他人。這種依賴性就是導致懶惰的主要原因。

2、缺少上進心

上進心是前進的動力。缺少上進心的學生做事容易滿足,對自己要求不高,得過且過的思想嚴重:做事不求真,不求質量,不求快節奏,常抱著「應付」的態度和「混過去就行」的不負責任的態度。

而這種缺少上進心的表現必然導致懶惰現象的產生。例如:在我校每屆兒童畫展中,要求班級中的每位同學創作一幅美術作品,在班級內展出。

就有個別同學放鬆自己的要求,心想:班級有這麼多幅作品,也不缺我這一幅,應付過去就得了,於是懶得精心構思,懶得用心著色,草草完成了事。這種缺少上進心的表現是產生懶惰心理的根本原因所在。

3、家庭關係的影響

從客觀上說,家長的過分溺愛,也是造成學生懶惰心理的因素。爸爸媽媽對孩子的過分嬌縱,大包大攬,只會使孩子從小養成「衣來伸手、飯來張口」的不勞而獲的壞習慣。另外,有的家長本身就缺少時間觀念,沒有勤勞的習慣和雷厲風行,果斷利落的作風。

「身教重於言教」,這樣的家庭影響嚴重影響了子女良好健康習慣的形成和良好行為的發展,促進懶惰現象的發生。

三、矯正懶惰習慣的方法

懶惰是成功的絆腳石,在充滿困難與挫折的人生道路上,懶惰的人習慣於等、靠、要,從來不想去求知、發明、拼搏、創造,最終只能是一事無成。只有勤奮、刻苦、好學、上進,朝著預定目標孜孜以求,才會達到光輝的項點,為此要努力克服懶惰的習慣。

l、要養成每天清早按時起床和外出鍛鍊的習慣,改掉戀床不起的惡習。

2、樹立勞動最光榮的觀念。在家裡主動幹一些力所能及的事情,幫助父母打掃衛生、洗臉、洗自己的衣物。在學校認真完成值日,不依靠別人,積極參加學校組織和各種勞動、遠足活動,從而鍛鍊意志,磨練耐力。

3、制定學習計畫。所有各科作業都嚴格按老師規定的時間保質保量的完成,逐步養成不完成作業不睡覺的習慣,改掉「明日復明舊」的思想。

4、尋找榜樣。找乙個學習勤奮,做事勤勞的同學做為自己的榜樣,並請這位同學多幫助和監督自己。

5、又進步了,天天堅持檢查自己行為,如果當天沒有懶惰現象發少,就在當天的日記本上貼一面小紅旗,表明進步了。只要堅持一至兩個月,久而久之,就會養成良好的習慣。

6、厭惡**。做乙個小丑娃放在寫字檯上,每當發覺自己有懶惰的心理或行為時,就在小丑娃的臉上畫一筆,或塗些顏料,久而久之.再看或醜娃醜陋的樣子,就會提醒自己改掉懶惰的習慣。

總之,懶惰是乙個人成功的大敵,戰勝懶惰,戰勝自我,才能不斷地前進

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