1樓：畫之歡
1、買一本適合他年紀的《語文基礎知識》之類的書，把基礎補上。
2、平時要多注意字的正確讀音，很多字在實際運用中連老師都會讀錯，不過這些都是語言習慣，但是一定要改。不然到時面臨高考時要惡補的，如果很早就注意到並積累了，那麼高考時別人在惡補時，自己就可以去攻其他的了。
3、不要老是盲目的補作文。如果是記敘文，要從細節入手。如果是議**，要積累材料，不要記李白、杜甫、司馬遷、蘇軾、屈原、牛頓、愛迪生、雷鋒……之類的素材，要知道這些都是老師在學生年代就已經寫爛了的。
更何況，有很多人平時不怎麼積累素材，他們都用這些耳熟能詳的，到時的作文不大同小異才怪。
4、要記住答題技巧，每一種題型都是有其答題模式和規律的。
5、要多記名人名言，不要只記那些眾人皆知的。
6、多朗讀，培養語感。
7、多看仿句，有很都很美的句子，無論是在語言應用那塊，還是作文方面，甚至是平時語言也會很棒的。人也會變得很有內涵。
8、不要簡單地意味只要課本背熟就行了，這只出現在古詩和文言文方面。要知道，課本只是引子，一般的文章，只要有印象就好了。雖說不用記，但也要做到心裡有數。
很多語文好的人都不會傻到去背整篇課文。不過，小學和初中是有很多要背的文章，這主要是希望培養他們的感覺，在寫作和說話方面有積累。比較要把根基打好。
上了高中，記住古詩和文言文就好了。高考，是不會從課本出的。老師也是很少上的，除了文言文。
2樓：小周春燕
語文還是要多花時間，多看，多積累及運用。
3樓：水瓶
平時的積累和視野的開闊有助於語文的提公升。
4樓：陳亞亞
堅持寫日記 看看報紙 雜誌 多積累
5樓：匿名使用者
看書 培養他看書的興趣
6樓：知識力
乙個孩子的語文不好怎麼辦 乙個孩子的語文不好 往往從邏輯上來講 要麼他寫作文不好 要麼閱讀不好 或者是 識字量不好 或者是拼音掌握不好 我們要找到孩子語文不好的根源 去把那個根源解決掉 這個語文不好的問題才能解決掉 而不能純粹說語文不好。
7樓：知識力
孩子的語文不好怎麼辦? 乙個孩子的語文不好, 往往是從邏輯上來講, 要麼是她寫作文不好, 要麼是他閱讀不好, 或者它的識字量不夠, 或者是它的拼音掌握不好, 我們要找到孩子語文不好的根源
孩子語文成績不好怎麼辦？
8樓：紫薇命
家長，您好，根據您的提問，能感覺到您特別著急，擔心孩子語文成績拖後腿，我簡單談一下個人的觀點和看法： 1、語文是個日積月累的過程，您孩子基礎差，肯定和以前沒有連續性學習有很大關係的，所以您首先要明白孩子的薄弱環節，弱到什麼程度，然後根據孩子自身實際情況制定合理的學習計畫； 2、簡單談一下我個人的學習方法，基礎知識部分，比如課文或常識方面，是需要理解記憶的；閱讀理解方面是需要多做多練習，掌握技巧和方法；文言文閱讀方面，是需要平時積累，多掌握文言文的常識；作文方面，多閱讀優美的文章和句子，記憶並靈活應用到寫作中去； 3、語文學習急不得，慢慢來。 向ta提問官方**
9樓：中公教育
孩子語文成績差大多老師
家長的方法是給他聽寫、做卷子，幫他一對一地訂正，再就是做卷子，講卷子；或者講作文技巧、寫作文。補基礎知識，大多停留在讓學困生比別人多練幾遍，這種方法乍看有效，當日補習的內容會了，晚間聽寫、默寫正確率提高了，考試前突擊補一下，成績也能上去幾分，孩子的語文問題沒有得到根本解決。補作文和閱讀，孩子收穫的也僅僅記住了一些閱讀、作文方法的概念而已，並無實質改善。
孩子語文成績差究其根本還是閱讀理解能力差，表達能力弱，因此，朗讀與平時的積累就尤為重要，每天至少朗讀乙個小時以上，朗讀的量遠遠超過假期留的作業；孩子剛開始不愛讀，要家長督促；開始時一篇文章要練十遍八遍才能讀好，後來只練三四遍就行了。基礎紮實了。在「聽寫」「看拼音寫詞語」「積累填空」等基礎考察中，孩子錯別字大大減少了。
表達流暢了。口語上一改原來站起來結結巴巴，吭吭哧哧的現象，變得清晰、流暢了。作文（隨筆）一改原來前言不搭後語，寫幾句話就沒話說的問題，變得語言通順，思路清晰，內容比較豐富了。
10樓：可靠的衝刺的風
沒有太多好方法,簡介一下我的經驗吧! 注意養成良好學習習慣,上課認真聽講. 按時完成作業；記住生字詞,抽空翻翻字典,多看看成語詞典的注釋,多認識一些成語,記住一些成語故事.
對整冊書的生字詞單獨總結,做個小冊子放在枕邊. 學著背誦一些優美的詩句多看些寓言故事和小學版名著. 其實語文知識在於積累,不能一蹴而就的.
慢慢的學習,只要努力了.付出總有回報! 小學階段不必刻意追求分數,還是看孩子終究懂得了什麼.
只要健康成長（包括心理與生理）一切都ok!
11樓：秉燭求學
提高語文成績，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計畫，計畫主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成乙個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
12樓：贅乜影槳氨拼
五年級孩子要強化知識點，只有掌握重難點才可以應對公升學考試。可以去勝利教育試聽，本土機構更了解考綱，對孩子幫助更大。
13樓：匿名使用者
小孩語文成績不好，還有一種可能就是孩子的思維方式跟大多數人的邏輯思維有些差異，也許是跳躍式思維佔主導！這樣在語言或文字的表達上在常人看來就有些問題。所以對語文課的學習就會有些困難，但這樣的孩子實際上是非常聰明的，作為家長應該先注意孩子在語言交流上有問題沒有？
語言表達沒有問題，可以引導孩子多看些推理**，逐漸培養孩子的邏輯思維。希望我的說明能對您有用。
14樓：青棗讀書會
首先，語文成績分為3個方面：基礎知識、閱讀能力、寫作水平；
基礎知識顧名思義，是考核乙個孩子對語文基礎的掌握準確性，是乙個需要長期閱讀積累的過程。
閱讀能力近年來佔比逐漸提高，也是拉開學生語文成績的乙個大模組，孩子的閱讀時需要長期閱讀各類書籍並進行分析積累的過程，現在小學1-6年級有150必讀書籍，推薦孩子每週看一本，對孩子未來閱讀素養提公升很大。
寫作水平同樣需要乙個閱讀量的積累，當孩子閱讀知識量到了一定程度，自然寫作能力會隨之增強，孩子的寫作水平是考核語文能力最客觀的評價方面了。
其實孩子學習語文建議從3歲就開始養成興趣，小學三至四年級是孩子語文的分水嶺，提高孩子語文閱讀成績很重要，是需要長期訓練積累的過程，希望可以對孩子有所幫助！
15樓：匿名使用者
語文關乎於孩子的理解能力（包括理解題意）以及文學積累，而閱讀就成為提公升語文成績的第一要素。首先把閱讀習慣培養起來，可以從課外書開始，良好的閱讀習慣可以影響孩子的一生。你可以幫孩子關注「青棗讀書」，我孩子也在學，主要就是針對語文的練習，用講故事的方式讓孩子易懂愛學，幫我省不少心。
16樓：紫·銀魅
一般來說,小學基礎非常重要,但現在你應該基礎上多下功夫,背誦的死記硬背也要下來.每天語文作業老師不說,也要自覺地把要背的東西默一遍.閱讀題就要上課認真聽講,把怎樣答閱讀題地方法記住就行了.
作文嗎,多看作文書,名著,自然而然的作文就會寫了.主要是要積累素材
我語文成績沒下過105,所以也不太確定,你借鑑一下就行了
17樓：一若水
小學語文和初中語文的不同就在於，小學側重字、詞、段落，中心思想的理解。主要是讓學生掌握基礎類的東西，而初中則是在這個基礎上多了文學性的東西。上了初中的話，學習的文言文就比較多了。
因此，就要求學生有深厚的古文功底，字詞功底。
首先，慢慢培養他對文學的興趣，多讀名著，多觀察生活，多看報紙。可以買些比較生動活潑專門供中小學生閱讀的課外書籍。現在的這類還是比較多（新華文軒就有買）。
其次，要鼓勵他，要讓他建立起學習的信心。不要急。現在的教育往往看中的是分數，其實興趣的培養才是最重要的。
18樓：匿名使用者
對於語文成績，因為語文即與生活息息相關，所以還是先從自己的生活履歷中下功夫。平時多注意些生活中的事，然後學會表述，練口才，寫文章，作文即語文的關鍵之所在。接著就是多看書了。
其實是中國人，對母語就沒什麼學好學壞之分，至於那些考卷上的東西，就只有費費腦筋，死記硬背了
19樓：糜韻奕易文
只有多讀書，讓他讀有興趣書，培養他讀書的興趣，慢慢就會好轉，你再細心的引，
20樓：慕裕沐馳鴻
積累，大聲讀課文
只要孩子感興趣，來點健康但沒用的課外書
基礎知識靠背
作文靠平時
看完電視劇集問問孩子啥內容，作者想表達啥意圖
21樓：孝昕聖飛翮
多看閱讀，和作文書這樣成績就可以提高
22樓：
這麼大孩子語文成績不好，是因為一二年級基礎沒打好，太懶，生字生詞一大半不會的，課文也不願意回家讀，沒辦法這樣每天花半小時把學過的所有生字報聽寫，聽不過的罰寫，過一天繼續聽，包括上次沒寫出來的，再寫不出來繼續罰繼續聽，直到會寫為止，課文該讀讀該背背，此外平常保持半小時讀課外書時間，這樣堅持一段時間成績會有所提高的
孩子語文成績差，該怎麼辦？
23樓：中公教育
孩子語文成績差大多老師家長的方法是給他聽寫、做卷子，幫他一對一地訂正，再就是做卷子，講卷子；或者講作文技巧、寫作文。補基礎知識，大多停留在讓學困生比別人多練幾遍，這種方法乍看有效，當日補習的內容會了，晚間聽寫、默寫正確率提高了，考試前突擊補一下，成績也能上去幾分，孩子的語文問題沒有得到根本解決。補作文和閱讀，孩子收穫的也僅僅記住了一些閱讀、作文方法的概念而已，並無實質改善。
孩子語文成績差究其根本還是閱讀理解能力差，表達能力弱，因此，朗讀與平時的積累就尤為重要，每天至少朗讀乙個小時以上，朗讀的量遠遠超過假期留的作業；孩子剛開始不愛讀，要家長督促；開始時一篇文章要練十遍八遍才能讀好，後來只練三四遍就行了。基礎紮實了。在「聽寫」「看拼音寫詞語」「積累填空」等基礎考察中，孩子錯別字大大減少了。
表達流暢了。口語上一改原來站起來結結巴巴，吭吭哧哧的現象，變得清晰、流暢了。作文（隨筆）一改原來前言不搭後語，寫幾句話就沒話說的問題，變得語言通順，思路清晰，內容比較豐富了。
孩子的語文成績不好怎麼辦，孩子一年級語文成績不好怎麼辦？
你應該試試在他的身邊陪著他學習，了解他的體會，再一步深的了解他真正須要什麼 乙個孩子的語文不好怎麼辦 乙個孩子的語文不好 往往從邏輯上來講 要麼他寫作文不好 要麼閱讀不好 或者是 識字量不好 或者是拼音掌握不好 我們要找到孩子語文不好的根源 去把那個根源解決掉 這個語文不好的問題才能解決掉 而不能純...
孩子語文成績差怎麼辦，孩子語文成績差，該怎麼辦？
提取碼 mrju通過童話 寓言 兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力 語言表達能力 數學思維能力 邏輯推理能力 空間知覺能力 創造力 觀察力 注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。希望這份檔案可以幫助到您和您的孩子。這位家長，你可以通過以下3個方面來提高孩子的語文成績 1提公升對語文的興趣 ...
語文不好怎麼辦，小學語文學不好怎麼辦？
乙個孩子的語文不好怎麼辦 乙個孩子的語文不好 往往從邏輯上來講 要麼他寫作文不好 要麼閱讀不好 或者是 識字量不好 或者是拼音掌握不好 我們要找到孩子語文不好的根源 去把那個根源解決掉 這個語文不好的問題才能解決掉 而不能純粹說語文不好。孩子的語文不好怎麼辦?乙個孩子的語文不好,往往是從邏輯上來講,...
語文閱讀不好怎麼辦，語文閱讀理解不好怎麼辦？
你有沒有分析過自己分數低到底是什麼原因？如果因為讀得慢來不及做，平時多讀書多看報就可以了。如果是因為抓不住重點，那問題比較大。建議看報紙或看書時用筆劃出句子裡你認為最關鍵 最能表達句子意思的詞，對這些詞多看兩眼，然後合上書看看能不能馬上回憶剛才看的東西是講什麼的。逐步調整自己劃的詞，可以培養閱讀時抽...
語文小閱讀很不好怎麼辦，語文閱讀不好怎麼辦
這個題確實很難做,主要是考的抽象思維能力,不是說做的題多就一定能提分的.考題通常是兩大類,一是社會科學類,一是自然科學類的 這要看你的知識面是否夠寬 思維是否縝密 理解力是否強悍等。但也有一定的規律可查，你可以從以個幾方面入手，希望對你有所幫助。一 基本思路 泛讀全文 採集有效資訊 比照題幹要求 判...