以風氣為主題作文,以風氣為話題的作文

時間 2022-09-15 03:35:56

1樓:

社會風氣今天早上,我因睡懶覺,起得有點晚,便匆匆扒了幾口飯就趕去學校。      半路上,經過乙個小吃攤,看見乙個稍發胖的婦人帶著乙個小孩正在攤前買東西。"麻煩,我要兩根炸臘腸。

"小販麻利地拿起兩根臘腸炸起來。那個婦人瞅了一眼,發現自己說漏了嘴,原來她要的是火腿,不小心被說成臘腸。等到臘腸炸好之後,那個婦女卻埋怨起小販來。

她說:你耳朵不辦公呀,剛才我明明要火腿,你怎麼搞的?""你剛才明明…要…臘腸的呀。

"小販有點口吃地說。婦女強詞奪理地說:"誰說的,我明明要炸火腿。

""我們做的是小本生意,你乾脆就買了吧。再說這臘腸炸了後沒人會買的呀。"小販哀求說。

"那可不行,我要的是火腿。"那個婦女顯然沒被感動。這時,旁邊的小孩說話了:

"媽媽,你剛才說的是臘腸,不是火腿。"那婦女的臉忽然變得可怕,使勁地瞪著小孩,好像在說:「你胡說八道什麼,快點給我住嘴。

"小孩嚇得趕閉上嘴。"小販見說不過別人,無可奈何地把臘腸放在一旁,拿**腿炸起來。看見這一幕,我既為婦女的無理取鬧感到憤憤不平,也為小販的遭遇而感到傷心。

                                這時,我一低頭,看見手錶上的時間,「啊,快遲到了。"我連忙向學校奔去,心裡卻一直在想:要是人人都這麼自私,那這個世界該變成什麼樣呀……

以風氣為話題的作文

2樓:匿名使用者

社會風氣今天早上,我因睡懶覺,起得有點晚,便匆匆扒了幾口飯就趕去學校。      半路上,經過乙個小吃攤,看見乙個稍發胖的婦人帶著乙個小孩正在攤前買東西。"麻煩,我要兩根炸臘腸。

"小販麻利地拿起兩根臘腸炸起來。那個婦人瞅了一眼,發現自己說漏了嘴,原來她要的是火腿,不小心被說成臘腸。等到臘腸炸好之後,那個婦女卻埋怨起小販來。

她說:你耳朵不辦公呀,剛才我明明要火腿,你怎麼搞的?""你剛才明明…要…臘腸的呀。

"小販有點口吃地說。婦女強詞奪理地說:"誰說的,我明明要炸火腿。

""我們做的是小本生意,你乾脆就買了吧。再說這臘腸炸了後沒人會買的呀。"小販哀求說。

"那可不行,我要的是火腿。"那個婦女顯然沒被感動。這時,旁邊的小孩說話了:

"媽媽,你剛才說的是臘腸,不是火腿。"那婦女的臉忽然變得可怕,使勁地瞪著小孩,好像在說:「你胡說八道什麼,快點給我住嘴。

"小孩嚇得趕閉上嘴。"小販見說不過別人,無可奈何地把臘腸放在一旁,拿**腿炸起來。看見這一幕,我既為婦女的無理取鬧感到憤憤不平,也為小販的遭遇而感到傷心。

                                這時,我一低頭,看見手錶上的時間,「啊,快遲到了。"我連忙向學校奔去,心裡卻一直在想:要是人人都這麼自私,那這個世界該變成什麼樣呀……

以溫暖為主題的作文400

3樓:八維教育

家,好溫暖的乙個字。看到自己親手寫下的這個題目,我的腦海裡便不斷地閃現出無數次回家的念頭,到家時的欣喜和離家時不捨一下子縈繞心頭之上。

我其實是乙個很戀家的人。每次返校,我總是我們宿舍中來的最遲的乙個,每到這個時候,舍友都會問我怎麼來得這麼晚。我總是找藉口搪塞過去。

久而久之,大家也都習慣了,便不再問了。回家對於我來說,其實是一件挺值得期待的事。每次回家都能聽到奶奶的嘮叨、爺爺的問話、爸媽的千叮嚀萬囑咐。

家裡的一切都見證了我的美好和痛苦。這些美好和痛苦像一棵樹生長時留下的年輪一樣,一圈又一圈,它們乙個比乙個大,閒暇時,它便會激起我思緒上的漣漪。每次回家以後,我在學校的一切不快都會煙消雲散。

回家可以為我療傷,抹平我內心的傷痛。這一切都使我對家有一種深深地依賴。我甚至不能想象如果乙個月、一年不回家,我的內心會是怎樣的感受?

許多人都喜歡旅遊,因為旅遊讓人心曠神怡,所以在我的心裡每次回家就是旅遊,它給我帶來一種十分輕鬆愉悅的心情。我很喜歡這樣的感覺,也很珍惜這樣的感覺。

希望能幫到你,望採納

以風氣為話題的作文

4樓:九班琪寶

社會風氣

今天早上,我因睡懶覺,起得有點晚,便匆匆扒了幾口飯就趕去學校。      半路上,經過乙個小吃攤,看見乙個稍發胖的婦人帶著乙個小孩正在攤前買東西。"麻煩,我要兩根炸臘腸。

"小販麻利地拿起兩根臘腸炸起來。那個婦人瞅了一眼,發現自己說漏了嘴,原來她要的是火腿,不小心被說成臘腸。等到臘腸炸好之後,那個婦女卻埋怨起小販來。

她說:你耳朵不辦公呀,剛才我明明要火腿,你怎麼搞的?""你剛才明明…要…臘腸的呀。

"小販有點口吃地說。婦女強詞奪理地說:"誰說的,我明明要炸火腿。

""我們做的是小本生意,你乾脆就買了吧。再說這臘腸炸了後沒人會買的呀。"小販哀求說。

"那可不行,我要的是火腿。"那個婦女顯然沒被感動。這時,旁邊的小孩說話了:

"媽媽,你剛才說的是臘腸,不是火腿。"那婦女的臉忽然變得可怕,使勁地瞪著小孩,好像在說:「你胡說八道什麼,快點給我住嘴。

"小孩嚇得趕閉上嘴。"小販見說不過別人,無可奈何地把臘腸放在一旁,拿**腿炸起來。看見這一幕,我既為婦女的無理取鬧感到憤憤不平,也為小販的遭遇而感到傷心。

                                這時,我一低頭,看見手錶上的時間,「啊,快遲到了。"我連忙向學校奔去,心裡卻一直在想:要是人人都這麼自私,那這個世界該變成什麼樣呀……

以風氣為話題的作文800字左右

以高尚為主題的作文

5樓:淡了流年

寫給我們敬愛的人民教師,對於我們學生來說,首要任務是學習。那麼,為了我們的學習,是誰在默默無聞地付出著,是與我們朝夕相處的老師,在我的記憶中,每位老師都是那麼和藹,他們總是那麼循循善誘地對待我們的學習,一絲不苟地對待自己的工作,老師的一生,都奉獻給了講台

老師,如同自己的親生母親,當我們裝著沉甸甸的豐收果實再來向老師吸取知識時,對老師又增添了乙份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過的。我們從最基本的aoe到能寫出美妙生動的文章;我們從最基本的1+1到能做出99×99,這都靠老師精心的教導.能走上成功道路的人才,裡面包含了多少老師的心血與汗水.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾.老師的眼神,老師的語言,老師的身影,深深的埋在了我的腦子裡.老師默默的點燃著他人,卻悄悄地燃盡著自己.老師給新一代的人才指點迷津,使我們學會如何學習,如何珍惜生命.

我要感謝你!我的恩師!

老師為了工作嘔心瀝血,把教育當成自己生命的全部。每當我看到老師兩鬢的銀絲,滿臉的滄桑,聽著老師越來越沙啞的聲音,心中一種敬佩之情油然而生。老師留給我的回憶,是在那飛揚的粉筆塵中耐心講課的瘦弱的身影``````

同學們,每一位老師都是純樸的,善良的.她們是培育下一代的傳播員,是人類靈魂的工程師.他們周而復始地栽種著一棵棵小苗,送走一批批參天大樹.讓我們在心裡牢記—師恩難忘!

作文以風氣為話題

6樓:四川省的家

老師讓我以溝通(與同學間)為話題寫一篇作文,改怎麼寫呢?

最佳答案:  溝通的力量是偉大的,沒有溝通,就等於沒有快樂和幸福。師生需要溝通,家庭需要溝通,朋友也需要溝通。我們需要真誠地溝通。

7樓:匿名使用者

以選擇為題目的作文  無悔的選擇  當滔滔洪水席捲了村莊,衝破了堤壩,夾帶著泥沙四處肆虐,一張答卷飄然浮在水**。有人削尖了腦袋往高處擠,往不堪重負的救生艇上跳,全然不顧身後老人的呼喊孩子的哭號,懦夫的軟弱充斥著他的答卷;高建成,把自己的救生衣強套在戰士的身上,含著一種平靜的微笑消失在茫茫水天之間,生命的真誠輝煌了他的答案。  生與死,只在一念之間,卑微與崇高的區別,也往往只在一念之間。

滔滔洪水衝過,衝出了一條涇謂分明的分水嶺:一邊是被連動物都有的求生慾望驅使的前者,一邊是擁有不朽的生命,在水中完成了人生的涅盤的後者。孰輕孰重,在作出選擇的最初一刻已曉然。

  我們沒有理由苛求前者,因為生命確實很寶貴;但我們完全有理由頌揚後者,因為生命也有等級--雖然作為物質存在形式的人類本身並無尊卑之分。  也許,這樣的生死抉擇太殘酷,但對於一些日常小事,又何嘗沒有不同的選擇呢?許多人最推崇的品格是助人為樂,而在別人遇到困難時卻選擇默默走開;許多人希望捨己為人者處處可見,卻大幹損人利己之事;許多人呼喚見義勇為者,而當面對暴-力時,自己卻永遠躲在人群後面……人生的劇場幕起幕落,時刻都在上演著各種戲劇;人生的舞台上永遠都有小丑和英雄,變幻不定的只是背景。

  送人玫瑰,手有餘香。我們活著,就不能玷汙生命的尊嚴,辱沒自己的名字。而對人生各種情景,我們要懂得選擇,學會選擇。

就如ab劇一樣,在人生的劇場裡,我們所飾演的角色要能夠留給觀眾印象,我們要以滿腔的真誠投入生命的演出!這樣,在走到幕落之時,我們才能無愧於心!  雁過留聲,人過留名。

我們無法選擇延長生命的長度,但我們可以選擇增加生命的厚度,拓展生命的深度,讓有限的生命在無限的選擇中歷鍊,昇華,讓我們的名字在歷史的長河中積澱,閃光!  勇敢地作出選擇,適時地決定放棄,讓青春綻放光彩,對心靈笑說無悔!

以 風氣 為主題寫篇作文,以風氣為話題的作文

社會風氣今天早上,我因睡懶覺,起得有點晚,便匆匆扒了幾口飯就趕去學校。半路上,經過乙個小吃攤,看見乙個稍發胖的婦人帶著乙個小孩正在攤前買東西。麻煩,我要兩根炸臘腸。小販麻利地拿起兩根臘腸炸起來。那個婦人瞅了一眼,發現自己說漏了嘴,原來她要的是火腿,不小心被說成臘腸。等到臘腸炸好之後,那個婦女卻埋怨起...

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