1樓：fly勇敢的心
說實話，書不是問題，街上書店多得是，買一本語法書好好看，然後做做練習就可以了。
英語（english），屬於印歐語系中日耳曼語族下的西日耳曼語支，是由古代從德國、荷蘭及丹麥等斯堪地那維亞半島周邊移民至不列顛群島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說的語言演變而來，並通過英國的殖民活動傳播到了世界各地。由於在歷史上曾和多種民族語言接觸，它的詞彙從一元變為多元，語法從「多屈折」變為「少屈折」，語音也發生了規律性的變化。
根據以英語作為母語的人數計算，英語是最多國家使用的官方語言，英語也是世界上最廣泛的第二語言，也是歐盟，最多國際組織和共和联邦國家的官方語言，擁有世界第三位的母語使用者人數，僅少於漢語和西班牙語母語使用者人數。
在19至20世紀，英國和美國在文化、經濟、軍事、政治和科學在世界上的領先地位使得英語成為一種國際語言。如今，許多國際場合都使用英語做為溝通媒介。英語也是與電腦聯絡最密切的語言，大多數程式語言都與英語有聯絡，而且隨著網路的使用，使英文的使用更普及。
英語是聯合國的工作語言之一。 一些人認為低地蘇格蘭語是與英語接近的乙個獨立語言，而一些人則認為它是英語的乙個方言。與古英語最接近的是古弗里西語，這種語言現在仍然在荷蘭北部的弗里斯蘭省和德國北部使用。
蘇格蘭語、低地撒克遜語 與英語也很接近。其他相關的語言包括德語、荷蘭語、南非荷蘭語。法國的諾曼人於11世紀征服英格蘭王國，帶來數萬法語詞彙和拉丁語詞彙，很大程度地豐富了英語詞彙外，相對也驅使不少原生的日耳曼語匯作廢。
2樓：愛傑到末世
我們老師推薦的《各個擊破》還不錯就是沒光碟,希望它對你有用
3樓：薇怡
對於高中生來說，應該還是語法比較重要吧，建議買本比較綜合的語法書好好看看吧。紅魔有種語法書不錯，**並茂的。
4樓：如雪花般飄落
讀的多了，來了語感語法就不太重要了~
5樓：高合金鋼號結婚
我覺得你都高2了
如果打算買寫書籍和光碟那些結合在一起自學的話是不太可能的事情了~因為你先前已經落下了
很多英語知識了。
我可以給你的建議就是找間英語培訓機構去學
我妹現在在讀高2，下學期就要上高3了
就是因為英語成績不咋滴，所以我媽就給她報讀了一間**同步英語輔導的我妹好像在那讀了有3個月了吧 上次考試，
英語成績都比平時高出了20分 我媽特高興，我聽她說那是外教一對一輔導的
老師對她的學習進度很認真負責 而且助教還把她的課程安排的很好 聽她說，
現在還有免費的英語水平測試呢
你可以進去了解下
望採納！
6樓：小火流
學習新概念英語吧~ 從第三冊開始！你現在時間很緊張了~ 英語主要是靠背、記，這只是對基礎的提公升。如果你實在沒轍了，就針對英語高考考試題進行專項訓練，每天堅持做閱讀和完形，在實戰中積累，這樣如果能夠堅持三四個月，你就能夠看到成效的。
我是英語專業的，07年高考我英語128分。相信自己！！
7樓：天平閣
紅魔英語，好的沒說。**結合，經典到位，還有課後題，很好，推薦去試一試
我想學英語可是一點基礎都沒有，應該買什麼書學習？自學的
8樓：中加雅思教育
新概念英語、瘋狂英語等等都是可以的，但是需要持之以恆，不要今天用新概念英語，過幾天用瘋狂英語，那天有聽說哪個名人著的、推薦的書好馬上有換了。
英語知識（如：語法）在不同的書中有不同的教授方法，但都會完整的'告訴『你，只要能學完。當然前提是所選的書較好，具有完整的英語知識結構。
因此，假如你才開始沒幾天就換新教材，那將可能永遠徘徊在最初的極基本的英語知識之間，無法深入。
當然，當你已經看完了一套教材後，可以再看其他的教材，從其他的角度加深所學的知識也未嘗不可。
9樓：匿名使用者
可以根據想學到什麼水平來選擇書。
例如只是學會說，可以選擇現行受歡迎的基礎入門教材，例如：從零開始學英語，xx英語入門等等。
若是想學好紮實的英語，那可以學習專業的基礎英語教材，例如：許國璋英語，新概念英語等等
10樓：上交大培訓
什麼東西不都是從無到有的嘛，所以沒有一點基礎學習是很正常的，不用擔心
關於英語學習的相關自學書籍，你可以拿初中生的英語書籍來學習或者新概念英語學習
只要能堅持，你一定會成功的，就怕半途而廢
11樓：新醬
建議你先從新概念英語第一冊開始，新概念英語入門相對簡單容易。在學新概念之前，你先把基礎最基礎的字母和音標學習一下，這個看書和聽錄音就可以。然後就可以跟著錄音學習新概念英語了。
1.反覆閱讀與再現相結合,單純地反覆閱讀效果並不好，學習者應該在文章還沒有完全記住前積極進行嘗試再現，回憶不起來時再閱讀。這樣容易記住，而且保持時間也長。
特別生疏的語句，注意多嘗試再現幾次。因為嘗試再現是一種比閱讀更積極的智力活動，又是一種自我檢查的過程，使人更能集中精力，掌握識記內容的重點、難點，並及時改正記憶中的錯誤。
2.試背,背誦過程中，如果出現「卡殼」，應該進行追憶。追憶是有意和間接再現的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困難，多方面尋找線索，進行積極靈活的思維。
因此，不能一「卡殼」，就立即停止背誦。
3.熟背,文章通過理解消化，已納入自己的知識系統，語句通過熟讀試背，也已朗朗上口，如果再反覆朗讀幾遍，就能流利地背誦下來。檢查方式，除了個人和集體背誦外，還有對背，即兩人面對面同時背誦，因為有對方干擾，可鍛鍊學生記憶的深刻性和正確性；提背，即打哪提，從哪背，提到哪，背到哪，可鍛鍊學生記憶的準確性。
12樓：匿名使用者
先學音標吧，先入門的話。然後是語法和單詞的加深拓展。書的話可以買新概念。
13樓：匿名使用者
初中英語教材，就是學校用的那種就行，我記得應該還配套光碟。初一的時候應該是從音標和26個英文本母學起。
14樓：破喉嚨一
看你想學哪方面了，是語法呢還只是簡單的口語呢
15樓：匿名使用者
double-barreled, ninety-proof, knock
16樓：prince哆啦小夢
新概念英語，很有用，可以先從入門開始
17樓：匿名使用者
tify genes controlling traits of interes
18樓：葫蘆
沒有基礎的話，自學會困難。如果你語文基礎好，英語學習會變得容易。個人建議你買新概念系列。先學新概念1冊。
19樓：北京王嘉學校
hope for the best and prepare for the worst.
20樓：匿名使用者
其實在中國最流行是歡迎的就是新概念英語，這套教材比較有趣的。
高中生基礎比較差，哪本英語語法書比較適合
21樓：匿名使用者
下面是我搜到的該書的解釋，希望對你有所幫助。附件中是該書的目錄。
有語言學家說過：「語言是語法化的詞彙。」也就是說，語言是按照語法規則組織起來的詞彙。
一句話表達得是否正確，主要是看它是否符合語法規則；任何乙個錯句，都能從語法上找到原因。因此，學好語法是學好一門語言的基礎。
在當前的英語教學中，上面倡導要淡化語法教學，要重視學生綜合應用能力的培養。實施這麼多年來，老師們普遍感到學生準確應用英語的能力下降了很多，特別是「寫」的能力。大部分學生寫的英語作文「慘不忍睹」。
這實際上是淡化語法教學所產生的嚴重後果。
學習母語不學語法只要「浸泡」得多就能學好，但在我國英語畢竟是一門外語，連第二語言都不是，只靠「浸泡」而不通過學習語法知識來幫助理清規律，至少對於相當多的學生是不適用的。一些沒有學好語法的學生去美國上學，他們整天「浸泡」在英語環境中，「聽」「說」的能力提高了不少，但很多人「寫」的能力卻鮮有提高。
語法差的學生，總是感到自己的英語一塌糊塗。許多學生的英語從「差」中逆轉過來，就是從學好語法開始的。只有學好了語法，才能寫出語法正確、句式靈活的句子來；只有學好了語法，才能讀懂文章中的長難句；只有學好了語法，才能快速提高自己的「聽」「說」能力。
語法是什麼？語法是幫助你解決「寫」、「讀」、「說」、「聽」中遇到的困難的知識的總稱，語法是指導你正確使用英語的精華知識。
但現在許多人都害怕英語語法。一方面是因為現在盛行的教學理論在作怪，學校教學過於淡化語法教學，過於強調語言的「習得」，導致學生的語法基礎較差。另一方面，是因為沒有合適的語法資料。
教材上的語法講解，「千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面」，總是放不下架子，就是講一點，其深度比考試的難度要低得多，根本靠不住。書店裡的語法資料，一類是語法大家們編的，旨在解釋一些語法現象，本來就不是給高中學生看的，有些知識學生看了沒有用，有些知識學生根本看不懂。再一類就是一些名校編的資料，由於編寫時間有限，稿酬是按編的頁數給的，這類資料大部分粗製濫造，總是先籠統地講解一下，再弄點題一湊就好了。
結果是，考點沒講清，練習針對性又不強，學生前學後忘，印象不深。
本書由有二十多年教學經驗的一線教師所編，原是編者在平時教學備課中精細編寫的教學講義，經過多年修改完善，日臻系統、成熟。發到網上後，成為熱門資料，在熱心讀者的推薦下，獲得出版社的正式出版。在編排上，本書有以下特點：
二、選題經典。書中絕大部分練習題都是經過精挑細選的高考真題。在選擇練習題時，主要是從其典型性、思維容量和所含語言點是否豐富，寫作是否能用，裡面是否含有完形填空可能出的詞等多個方面考慮。
因此也有相當多的題是保留了十幾年前的題而捨棄了近幾年的高考題。
三、題量科學。我們發現，針對每個考點的練習量如果過大的話，效果也不好。練習量少的話，譬如兩三個，我們就可以輕鬆自如地在腦中翻動、回味這些題，效果反而更好。
因此，就忍痛刪去了許多來之不易的好題。
四、重視習題排序。有人說，像這樣把同型別的題編排在一起，學生容易猜到答案，而不去思考。於是我們就做了乙個實驗，我們把不同型別的題混在一起，但再看時，發覺做後效果反而不好了，做後印象不深、規律在腦中不清晰。
然後又把題按型別編排，同型別的題列在一起，再看一下，感覺真好！學知識同如向某個空間放東西一樣，有條理了就好放也好找，雜亂了就不好放，用時也不容易找到。科學家對大腦的研究也表明，資訊在腦中存放、排列是有規律的。
五、考點目錄化。本書編了詳細的目錄，分為「章」、「講」和「考點」三個級別。老師想講解某個知識點或者學生想檢視某個知識點的講解時，可以借助目錄輕鬆找到。
六、練習題型多樣化，適用於多個題型的備考。本書每一節分為兩部分。「考點精講精練」先按考點進行簡明講解，然後以單選題的形式強化所學考點知識。
「綜合應用能力提公升」以單句改錯、語法填空、漢譯英三種形式對所學的重點語法知識再進一步鞏固。這部分的練習題，大部分來自高考真題，但又不拘泥於高考真題，可以從根本上來提高學生做短文改錯、語法填空、書面表達的能力。「長難句分析技巧」一章介紹的「七字秘訣」是破解長難句的鑰匙，有利於提高學生的閱讀能力。
本書的這種編排，適合全國各省考生的使用。學生一看就懂，一做就會，有效地解決了語法學習中費時低效的問題。老師利用這本資料，可以使語法課不再空洞乏味。
學生利用這本書，可以使語法學習變得有趣高效，優生可以利用此書來鞏固自己的學科優勢，待優生可以利用此書來實現英語上的徹底逆轉。
本書使用方法：
與其看好多書，前看後忘，還不如反覆把一本書看熟。因此，在心中要樹立「我要把這本書上所有的題都做熟」這個目標，要有「只要把這本書學好，我的語法就是最棒的」這種信念。本書的使用方法：
認真做、反覆看。
做：如果時間允許的話，可以從前到後按順序全做；如果時間不允許的話，可以挑自己不太懂的專題或重點專題有針對性地做。
查：在做別的資料上的練習遇到難題時，可以借助本書前面的目錄方便地找到相應的考點，裡面有講解、有針對性的練習，從而有效地解決遇到的問題。
讀：還有同學花費大量時間來「讀」這本書，效果也非常好。「讀」並不是死記硬背，因為「讀」可以使「看題」的速度慢下來，從而可以使學生有更多的時間去思考、去理解掌握語法規律。
本書所選習題大都語言點豐富，讀熟後對提高寫作能力和做完形能力的幫助也很大。
使用此書的注意事項：
速度要慢：要讀完每個選項，既要知道為什麼要選這個，也要知道為什麼不選那幾個。
標記難題：對做錯的題或一些好題，要做上標記，以便隨後複習。
及時複習：對標記過的題，還有用粉紅底紋標記出的概念及要點，都要及時複習，這樣才能提高學習效率；要反覆複習，這樣才能確保學習效果。
要「有效」學習：一章完全學會弄熟後再學下一章，這樣才有成就感。學習最忌諱半生不熟，前學後忘。
我現在上高一，英語成績一點都不好，我都不知道該怎麼去學了啊，我現在應該怎樣把英語學好啊
1全部準備乙個英語筆記本吧，把老是講的筆記都做好，考試時就用筆記本複習，首先得多記單詞，從根本解決問題。不懂的馬上就要問老師，自己買一些語法書在家裡看。加油啊！只要你有信心，而且肯付出努力，是絕對可以把英語成績提高上去的。建議你從現在開始制定乙個詳細的學習計畫，每天對於之前學習過的詞彙短語有針對地進...
我知道一點歌詞但不知道歌名
任靜和付笛生的 知心愛人 1999年12月發布！知心愛人，付笛生和任靜 知心愛人，難道是婦炎潔的廣告？應該是知心愛人把，這首歌我也很喜歡的啊 這首歌的名字是 知心愛人 任靜與付笛聲合唱的！任靜和付笛生的 知心愛人 他們是夫妻倆，屬於對唱！這首歌是知心愛人 歌詞 任靜 付迪生 女 讓我的愛伴著你直到永...
我對社會的一點理解，也不知道對不對
有錢才是王道，這句話沒錯。但普通人怎麼才能有錢呢，違法的事情不能幹，所以普通人只能通過工作累獲取財富。學歷不是萬能的，但沒有學歷，肯定是會有差距的。很多大公司直接要求本科或碩士等學歷要求，沒有學歷連面試的機會都沒有，何談工作。當然不排除一些個人能力強的人做銷售等學歷要求低的工作後做起來的。從整個社會...
關於數位相機，很多個不知道。（有一點點專業）
我逐個問題來回答吧 一 我在網上看到的f60最大快門速度也是1 2000，其實這個快門很少能用到，能用著的場景也就是你對著強光拍攝時，把光圈調到最小，快門速度盡量調低，使 不至於過度。平時最常用的快門也就是1 1000之內。所以比較這個引數沒有太大的意義。二 說到f60的光圈最大能到2.8，確實是比...
不知道什麼原因，心情不好吧，煩躁易怒，孩子一點的錯誤我就發脾氣，是快要來例假的緣故嗎
你不知道什麼原因，心情不好吧，煩躁易怒，孩子一點的錯誤就發脾氣，有可能是是快要來例假的緣故 心情煩躁，容易發怒。跟乙個人的性格有關係的。性格急躁的人，心情不好的時候就會這樣子，總想找乙個出氣筒來出氣。所以我認為你的性格要好好的改一改了。不知道的人真的受不了你這種性格。其實我們平時在生活當中都會有突然...