1樓：李li牧
時代發展很快，如果你在學校畢業之後再也不學習，這樣幾年就會被時代所淘汰，只有社會所有人都不斷學習，而且在任何想學習的時候都能有地方可以學習，保證自己的知識跟隨時代的步伐，這樣才能在社會上立足，我們國家的教育正在朝著終身教育方向發展，比如我們除了學校教育之外，存在著許多的培訓班，還有企業也會為職工提高繼續學習的場所，這些都是終身教育制度走向成熟的標誌
2樓：漫步白雲端
現代教育制度的發展趨勢：
（1）加強學前教育並重視與小學教育的銜接；
（2）強化普及義務教育、延長義務教育年限；
（3）普通教育與職業教育朝著相互滲透的方向發展；
（4）高等教育的型別日益多樣化；
（5）學歷教育與非學歷教育的界限逐漸淡化；
（6）教育制度有利於國際交流。
3樓：匿名使用者
時代的飛速發展，科技世界，知識在不斷地創新，要跟緊時代的步伐，就要不斷地學習；要發展，就要重視，不但是在免學雜費上努力，而且要注重教育的各個環節。
為什麼終身教育會成為現代教育制度的發展方向
4樓：匿名使用者
現代教育制度的發展趨勢是：
(1) 加強學前教育並重視與小學教育的銜接.許多國家都將學前教育納入了國家教育系統,並重視與小學教育的銜接.
(2) 強化普及義務教育並延長義務教育年限.19世紀末,歐美一些國家開始實行初等義務教育並逐漸延長義務教育年限.現在世界上2/3以上的國家實行9年或9年以上的義務教育制度.
(3) 普通教育與職業教育朝著相互滲透的方向發展.普通教育主要是以公升學為目的,以基礎科學知識為主要教學內容的學校教育；職業教育是以就業為目標、以從事某種職業或生產勞動的知識和技能為主要教學內容的學校教育.二戰後出現了普通教育職業化、職業教育普通化的趨勢.
(4) 高等教育的型別日益多樣化.隨著社會生活的豐富多樣化和高等教育的大眾化,傳統的以學術性為標準的單一大學逐步發生變化.在形式上、內容上、入學目的和考評方法上也多種多樣.
(5) 學歷教育與非學歷教育的界限逐漸淡化.隨著一次性教育相終身教育的轉變,以獲得文憑為受教育目的的程度逐漸降低,通過教育補充知識、豐富人生的目的越來越強,社會教育的程度越來越高,學歷教育與非學歷教育的界限逐漸淡化.
(6) 教育制度有利於國際交流.交通、通訊技術的發展,使得世界正在縮小,國際文化交流越來越重要,也越來越現實,這就要求各國的教育制度有利於國際間的交流,增加學制、學位、學分等的互通性.
為什麼終身教育會成為現代教育制度發展方
5樓：小月霞子
現代教育制度的發展趨勢是：
(1) 加強學前教育並重視與小學教育的銜接.許多國家都將學前教育納入了國家教育系統,並重視與小學教育的銜接.
(2) 強化普及義務教育並延長義務教育年限.19世紀末,歐美一些國家開始實行初等義務教育並逐漸延長義務教育年限.現在世界上2/3以上的國家實行9年或9年以上的義務教育制度.
(3) 普通教育與職業教育朝著相互滲透的方向發展.普通教育主要是以公升學為目的,以基礎科學知識為主要教學內容的學校教育；職業教育是以就業為目標、以從事某種職業或生產勞動的知識和技能為主要教學內容的學校教育.二戰後出現了普通教育職業化、職業教育普通化的趨勢.
(4) 高等教育的型別日益多樣化.隨著社會生活的豐富多樣化和高等教育的大眾化,傳統的以學術性為標準的單一大學逐步發生變化.在形式上、內容上、入學目的和考評方法上也多種多樣.
(5) 學歷教育與非學歷教育的界限逐漸淡化.隨著一次性教育相終身教育的轉變,以獲得文憑為受教育目的的程度逐漸降低,通過教育補充知識、豐富人生的目的越來越強,社會教育的程度越來越高,學歷教育與非學歷教育的界限逐漸淡化.
(6) 教育制度有利於國際交流.交通、通訊技術的發展,使得世界正在縮小,國際文化交流越來越重要,也越來越現實,這就要求各國的教育制度有利於國際間的交流,增加學制、學位、學分等的互通性.
為什麼終身教育會成為現代教育的發展方向
6樓：沈月芹部落格
現代社會是資訊時代，資訊時代最大的特點是資訊的更新速度快，所以要不斷更新自己的知識，另外我認為終身學習的不僅是專業知識，還有一些其他的能幫助自己身心發展的知識
7樓：匿名使用者
現代教育制度的發展趨勢是：
(1) 加強學前教育並重視與小學教育的銜接。許多國家都將學前教育納入了國家教育系統，並重視與小學教育的銜接。
(2) 強化普及義務教育並延長義務教育年限。19世紀末，歐美一些國家開始實行初等義務教育並逐漸延長義務教育年限。現在世界上2/3以上的國家實行9年或9年以上的義務教育制度。
(3) 普通教育與職業教育朝著相互滲透的方向發展。普通教育主要是以公升學為目的，以基礎科學知識為主要教學內容的學校教育；職業教育是以就業為目標、以從事某種職業或生產勞動的知識和技能為主要教學內容的學校教育。二戰後出現了普通教育職業化、職業教育普通化的趨勢。
(4) 高等教育的型別日益多樣化。隨著社會生活的豐富多樣化和高等教育的大眾化，傳統的以學術性為標準的單一大學逐步發生變化。在形式上、內容上、入學目的和考評方法上也多種多樣。
(5) 學歷教育與非學歷教育的界限逐漸淡化。隨著一次性教育相終身教育的轉變，以獲得文憑為受教育目的的程度逐漸降低，通過教育補充知識、豐富人生的目的越來越強，社會教育的程度越來越高，學歷教育與非學歷教育的界限逐漸淡化。
(6) 教育制度有利於國際交流。交通、通訊技術的發展，使得世界正在縮小，國際文化交流越來越重要，也越來越現實，這就要求各國的教育制度有利於國際間的交流，增加學制、學位、學分等的互通性。
終身教育逐漸成為現代教育制度改革的方向,請問:提倡終身教育有何意義?
8樓：匿名使用者
終身教育逐漸成為現代教育制度改革的方向，我覺得挺長終身教育其實對國家整個的經濟還有國民的素質有很大的提高。
9樓：99人間百科百曉生
活到老，學到老！
終身教育是未來的趨勢，是使全民知識豐富、素質提高的過程，非常讓人期待！
10樓：匿名使用者
教育是無止境的，尤其是提高人的自身素質修養。
11樓：寵物百態
終身教育逐漸成為現代教育制度改革的方向，提倡終身教育是有好處的，對社會有好處。
12樓：匿名使用者
生教育逐漸成為現代教育制度改革的方向那麼終身教育對大家都非常有益處。
試述終身教育思潮對學校教育制度的影響?
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