1樓：匿名使用者
仔細讀題目買3個足球和7個籃球共需355元買3個足球和5個籃球共需281元 也就是 多買了 2個籃球 多花 355-281=74元 也就是 2個籃球是 74元 那麼4個就是148元
2樓：愛迪生
買3個足球和5個籃球共需281元
買3個足球和7個籃球共需355元
下面 - 上面 = 2個籃球 74元
所以4個籃球 74 x 2 =148元。
很高興為你解答，希望能夠幫助到你。基礎教育團隊祝你學習進步！
不理解就追問，理解了請採納！
3樓：fly公尺粒之光
（355-281）/（7-5）
=74/2
=37(元）37乘4=238（元）
答：現在學校要買4個籃球，共需238元。
4樓：匿名使用者
兩個籃球需要355-281=74元
4個籃球需要74乘2=148元
5樓：匿名使用者
7-5=2個 兩個籃球
355-281=74元 兩個籃球的錢
74÷2=37元 乙個籃球的錢
37x4=148元 4個籃球的錢
6樓：匿名使用者
355-281=74(元）
74*2=148(元）
7樓：汪艷華
(355-281)除以（7-5）=39
39x4=148
四年級數學知識要點
8樓：冰辰雷伊
總：一、億以內數的認識1.一(個),十,百、千、萬……億都是計數單位.
2.每相鄰兩個計數單位之間有什麼關係?每相鄰兩個計數單位的進率都是「10」.
3.求近似數的方法叫「四捨五入」法.4.
是「舍」還是「入」要看省略的尾數部分的最高位數是小於5還是大於5.5.表示物體個數的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,……都是自然數.
乙個物體也沒有用0表示.0也是自然數.6.
最小的自然數是0,沒有最大的自然數,自然數的個數是無限的.7.每相鄰的兩個計數單位之間的進率都是十,這種計數方法叫做十進位制計數法.
二、角的度量 1.像手電簡、汽車燈和太陽等射出來的光線,都可以近似地看成是射線.射線只有乙個端點,可以向一端無限延伸.
2.直線沒有端點、可以向兩端無限延伸.3.
直線、射錢與線段有什麼聯絡和區別?聯絡：射線、線段都是直線的一部分,線段是直線的有限部分.
區別：直線無端點,長度無限,向兩方無限延伸,射線只有乙個端點,長度無限,向一方無限延伸,線段有兩個端點,長度有限.4.
直線和射線都可以無限延伸.線段可以量出長度.5.
從一點引出兩條直線所組成的圖形叫做角.6.角的計量單位是「度」,用符號號「°」表示.
把半圓分成180等份,每乙份所對的角的大小是1度,記作1°.7.銳角、鈍角、直角,平角和周角之間有什麼關係?
直角=90度,鈍角大於直角小於平角,平角=180度,周角=360度,銳角小於90度。
單元概括：
第一單元 億以上數的認識 姓名：
一、億以內數的讀法：○1先讀萬級，再讀個級。○2萬級的數，要按照個級的讀法來讀，再在後面加乙個「萬」字。
○3每級末尾不管有幾個0都不讀；中間有乙個或連續幾個0都唯讀乙個零。 二、億以內數的寫法：○1先寫萬級，再寫個級。
○2哪乙個數字上乙個單位
也沒有，就在哪一位上寫0。○
3一定要先分級再來讀數或寫數。 三、比較數的大小的方法：○1位數不同時，位數多的數大。
○2位數相同時，從最高位比起，哪個數最高位上的數大，這個數就大；如果最高位上的數字相同，就比較下一位上的數字，直到比較出大小為止。
四、整萬數改寫成用「萬」作單位的數的方法；將萬位後面的4個0省略，換成乙個「萬」字。
五、用「四捨五入」法求近似數的方法：求乙個數的近似數，主要是看它的省略的尾數，如果省略的尾數最高位上的數是0、1、2、3、4，就把尾數都捨去，改寫成「0」，如果省略的尾數最高位上的數是5、6、7、8、9，就把尾數省略，並向前一位進1。
六、用「四捨五入」法求近似數的關鍵：找準尾數的最高位，如果省略萬位後面的尾數，就看千位；如果省略千位後面的尾數，就看百位；如果省略百位後面的尾數，就看十位„„
七、表示物體個數的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9„„都是自然數，0是最小的自然數。沒有最大的自然數，自然數的個數是無限的。
八、每相鄰兩個計數單位之間的進率是十，這種計數法叫做十進位制計數法。 九、億以上數的讀法與億以內數讀法相同：先分級，從最高位讀起，一級一級往下讀，讀億級時按照個級讀法來讀，再在後面加乙個「億」字。
十、億以上數的寫法與億以內的寫法相同：先分級，從最高位寫起，一級一級往下寫，每一級的寫法與個級的寫法一樣。 十
一、讀數和寫數關鍵都是「先分級」。
十二、對整億數的改寫：直接省略億位後面的8個0，再加上乙個「億」字。 十
三、不是整億數的用「四捨五入」法省略億位後面的尾數再改寫：先分級再在尾數最高位「千萬位」上進行「四捨五入」，用「」寫出得數，不要忘記寫「億」字。
十四、算盤上每一檔代表乙個數字，記數前先要確定某一檔作個位，向左依次是十位、百位、千位„„。每一檔的上珠代表5，下珠代表1。 十
五、電子計算器操作鍵的功能。
符號 名稱 功能 on/c 開啟鍵 開或消除輸入的內容 off 關閉鍵 關閉 ce 消除鍵 只消除上一次剛輸入的內容
第二單元 角的度量
一、直線、射線、線段的聯絡和區別
聯 系 區 別 都是直的 端點個數 延長情況 長短
直線 無 可以向兩端無限延長 無
射線 1 可以向一端無限延長 無
線段 2 不能向一端延長 有長短
二、從一點出發可以畫無數條射線，經過一點只能畫無數條直線，經過兩點只能畫一條直線。
三、量角器由中心點,0刻度線，內圈刻度，外圈刻度組成，在量角時注意：(1)量角器的中心點與角的頂點重合.(2)使量角器的內面0刻度(外面的0刻度)與角的一條邊重合.
(3)角的另一邊指向哪,就根據內圈(外圈)刻度讀數.（4）要注意從0刻度讀起，做到「0對內讀內，0對外讀外」。
四、角的大小與角的兩邊長短無關與兩邊叉開的大小有關,角的兩邊叉開越大角就越大.
五、小於900的角叫銳角,大於900而小於1800
的角叫鈍角.
六、1平角1800
=2直角
1周角=3600
=2平角=4直角
七、銳角＜直角＜鈍角＜平角＜周角
八、畫指定度數的角，注意做到兩重合：量角器的中心點與頂點重合；0刻度線與所畫的角的一條邊重合；還要看準度數，「0對內讀內，0對外讀外」所畫的邊對應的0刻度在內圈，就看內圈的刻度。
第三單元 三位數乘兩位數
一、口算整數或整千數乘一位數，都可以先把0前面的數相乘，再在積的末尾添上相應個數的0。
二、三位數乘兩位數的筆算方法，先用兩位數個位上的數去乘三位數，得數的末位與兩位數的個位對齊，再用兩位數十位上的數去乘三位數得數末位和兩位數的十位對齊，然後把兩次乘的結果加起來。
三、因數末尾有0的簡便演算法:先把0前面的數相乘,再看兩個因數末尾一共有幾個0,則在積的末尾添寫幾個0。
四、速度是指單位時間內所走的路程。其表示方法是所行路程/時間單位。如：120千公尺/時，50公尺/分，計算方法是用路程÷時間=速度。
五、路程=時間×速度 速度=路程÷時間 時間=路程÷速度
六、積的變化規律：兩數相乘，乙個因數不變，另乙個因數乘（或除以）幾，積也乘（或除以）幾（0除外）。乘法估算必須符合兩個要求：一是接近準確值（符合實際）；二是計算方便。
七、乘法估算通常情況下是按照「四捨五入」法來估算，即把兩個因數看成是整
十、整百或幾百幾十的數；但有時也要根據實際情況來分析，如估錢夠不夠要往大估。
第四單元 平行四邊形和梯形
1、在同一平面內不相交的兩條直線叫做平行線，它們的關係叫做互相平行。如果兩條直線相交成直角,這兩條直線互相平行,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,這兩條直線的交點叫做垂足。
2、平行線的要點有：（1）在同一平面；（2）永不相交；（3）兩條直線。 3、平行線的基本性質：
（1）經過直線外一點有並且只有一條直線與已知直線平行。（2）與一條直線距離相等的平行線可以畫兩條，如與已知直線相距5厘公尺的平行線有上和下各一條。（3）在同一平面內，如果兩條直線與另一條直線平行，哪麼這兩條直線也一定互相平行。
4、垂線的基本性質：（1）經過直線外一點，有並且只有一條直線與已知直線平行；（2）從直線外一點到這條直線的所有線段中，與直線垂直的線段最短；（3）在同一平面內，如果兩條直線 與另一條直線垂直，哪麼這兩條直線一定互相平行。 5、兩條直線在同一平面內的關係有：
（1）平行：不相交的兩條直線；（2）相交：相交成直角就是垂直。
6、用三角板和直尺來畫平行線的方法：○1放三角尺，○2靠直尺，○3沿著直尺邊推三角尺，○4畫平行線。（總結為一放、二靠、三推、四畫）
7、兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形；只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。 8、平行四邊形的特徵：（1）兩組對邊平行且相等；（2）四個內角的和等於360度；（3）相對的角相等；（4）相鄰的角互補。
梯形的特徵：（1）只有一組對邊平行但不相等；（2）四個內角的和也等於360度；（3）最少有乙個銳角和乙個鈍角。
9、平行四邊形具有不穩定性，也就是說長方形可以拉成平形四邊形，平行四邊形可以變成長方形。長方形拉成平行四邊形後，周長不變，高變小，面積會變小。 10、平行四邊形和梯形的高都有無數條。
11、平行四邊形和梯形高的畫法，相當於過直線外一點畫已知直線的垂線。梯形的高只能從相互平行的兩條邊中任一邊上的一點向它的對邊畫垂線，而不能在梯形的腰上畫高。 12、從平行四邊形一條邊上的任意一點，到對邊引一條垂線，這點到垂足之間的線段叫做平行四邊形的高,垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。
兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。 13、從組合圖形中數平行四邊形或梯形的個數，也要按從小到大的順序來數，先給每個最小的圖示出序號，然後乙個個的數，兩個兩個數，再三個三個數„„以此類推。 14、所有的四邊形的內角和都等於360度。
三角形的內角和都等於180度。
第五單元 除數是兩位數的除法
16、除數是兩位數的口算除法，可以用想乘法算除法和表內除法計算的方法進行口算。 17、除法估算一般是把算式中不上整十的數用「四捨五入」法估算成整十數，再進行口算。 18、除數是兩位數的除法，要先看被除數的前兩位，如果前兩位不夠商1，就看前三位數，除到被除數的哪一位，商就寫在哪一位的上面，餘數一定要比除數小。
19、如果除數是乙個接近整十數兩位數，就用「四捨五入」法把除數看作與它接近整十數的兩位數的筆算除法，既可以按照「四捨五入」法試商，也可以把除數看作和它接近的幾十五，再利用一位數乘法直接確定商。
20、判定商是幾位數，先看被除數與除數的前幾位（取決於除數是幾位數）， 如果除數是兩位數，就先看被除數的前兩位。
注意：每一步商的位置要正確，每求出一位商，餘下的數必須比除數小。 21、當除數不變時商與被除數變化正好相同。
（0除外） 當被除數不變時，商與除數的變化正好相反。（0除外）
當除數與被除數同時乘（或除以）相同的數時，商不變。 22、總數量=每份數×份數 每份數=總數量÷份數
份數=總數量÷每份數
23、總價=單價×數量 單價=總價÷數量 數量=競價÷單價 24、被除數=商×除數＋餘數 商=（被除數－餘數）÷除數 除數=（被除數－餘數）÷商
25、除數不接近整十數時可看作個位是5的數來試商。
15×2=30 15×3=45 15×4=60 15×5=75 15×6=90 15×7=105 15×8=120 15×9=135
25×2=50 25×3=75 25×4=100 25×5=125
誰有四年級數學小知識，數學四年級小知識
數學符號的起源 數學除了記數以外，還需要一套數學符號來表示數和數 數和形的相互關係。數學符號的發明和使用比數字晚，但是數量多得多。現在常用的有200多個，初中數學書裡就不下20多種。它們都有一段有趣的經歷。例如加號曾經有好幾種，現在通用 號。號是由拉丁文 et 和 的意思 演變而來的。十六世紀，義大...
四年級的數學小知識，短點的，四年級數學知識點
0.618 比 圓周率 3.141592657.分割 1.618 勾股定理 3 3 4 4 5 5 比把一條線段分割為兩部分，使其中一部分與全長之比等於另一部分與這部分之比。其比值是乙個無理數，取其前三位數字的近似值是0.618。由於按此比例設計的造型十分美麗，因此稱為 分割，也稱為中外比。這是乙個...
小學數學四年級題目，小學四年級數學練習題
6 4 1.5 h 9 1.5 10.5 所以十點三十分到的 90 5 85 min 所以車是十點二十五分開的 開車前十分鐘到則需75分鐘 6 75 2 25 千公尺 分鐘 到站實際時間是10點30分 車走了5分鐘 所以車10 25開走的 要在15分時到站則走路用時1.25小時。速度應該為6 1.2...
四年級數學小文章，小學四年級數學小論文
寫你聽到的關於數學的趣事與感悟？或者怎麼堅持結局數學難題？多方面思考的重要性？做完題目要檢查的重要性？生活中隱藏的數學知識？靈活引用學到的數學知識？生活中的就行了 數學大王 小學四年級數學小 大千世界，無奇不有，在我 們數學王國裡也有許多有趣的事情。比如，在我現在的第九冊的練習冊中，有一題思考題是這...
四年級數學，四年級下冊應用題及答案
三個珠子 珠子從小到大依次為a，b，c，把a先放到三號柱子上，然後把b放到二號柱子上，然後把a放到b上面，然後把c放到三號柱子上，接著把a再拿到一號柱子上，然後把b拿到c上面，然後把a放到b上面就好了。最少移動七次。規律 有1個珠子，移動1次 有2個珠子，移動3次 有3個珠子，移動7次 有4個珠子，...