1樓：安紫玥
「沒有規矩不成方圓」這句話的本意是沒有圓規和矩尺，就沒辦法畫出圓和方這兩種圖案。現在引申過來後是告訴我們在生活中不管做人做事，還是學習工作，都要按他們本身的規矩辦理，不能隨心所欲。在學校有學校的規矩，在家有家中的規矩，在單位有單位的規矩，我們都應該遵守和執行。
沒有規矩不成方圓」這句話出自《孟子》的《離婁章句上》意思是：「即使有離婁那樣好的視力，公輸子那樣好的技巧，如果不用圓規和曲尺，也不能準確地畫出方形和圓形」。
沒有規矩不能成方圓」這句古語很好地說明了秩序的重要性。我們都知道，缺乏明確的規章、制度、流程，工作中就非常容易產生混亂，如果有令不行、有章不循，按個人意願行事造成的無序浪費，更是非常糟糕的事。規矩是人類生存與活動的前提與基礎，人們總是要在規與矩所成形的範圍內活動。
人們要遵守規矩，只有這樣才能讓社會、個人更好地發展與進步。
這句話本來是來自木匠術語的，但是現在這句話已不再是木工專用，而變成了人們泛指任何事情若無一定規則，便會出錯的告誡用語。
2樓：殺生丸
沒有規矩不成方圓，比喻不按一定的標準或規則辦事就無法把事情辦好；也比喻不能成為法則。規矩，圓規和曲尺。舊時比喻必須遵守的準則、法度等，也泛指一定的標準、法式等。
不成，不能成。指事物不存在，即不能成為事物的規範、標準或法則。也比喻不合情理，不能實現。
圓，指圓滿；規，指圓形的東西；矩，指正方形的東西。圓、規、矩，是中國古代建築中不可缺少的基本構件。
無規矩不成方圓的意思是什麼
3樓：愛探析社會的小童
「無規矩不成方圓」這句話的意思：沒有規矩，就不會有規整的方圓。沒有規矩不能成方圓是句俗語，常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法，否則無法成功。
沒有規和矩，當然無法做成方形或圓形的東西，於是出現了那句俗語。不過，現在這俗語已不再是木工專用，而變成了人們泛指任何事情若無一定規則，便會出錯的告誡用語了。「規」和「矩」合併成乙個新詞，「規矩」可解作一定的法則、標準、規範或習慣。
方圓」不再指方形圓形東西，而指特定事物了。
「沒有規矩不成方圓」的由來
沒有規矩不成方圓」這句話出自《孟子》的《離婁章句上》，「離婁之明、公輸子之巧，不以規矩，不能成方圓。
意思：即使有離婁那樣好的視力，公輸子那樣好的技巧，如果不用圓規和曲尺，也不能準確地畫出方形和圓形」。
不以規矩，不能成方圓」就是我們做人做事，包括學習工作，都要按他們本身的規矩辦理，不能隨心所欲。在學校有學校的規矩，在家中家中的規矩，在單位有單位的規矩，我們都去要遵守執行。
無規矩不成方圓的意思是什麼
4樓：娛樂心裡美哦
無規矩不成方圓的意思是形容無規矩，就不會有規整的方圓。該詞出自戰國·鄒·孟軻《孟子·離婁上》：「離婁之明，公輸子之巧，不以規矩，不能成方圓。」
用法：作謂語、定語；用於規則等；規、矩，校正圓形、方形的兩種工具，多用來比喻標準法度。
示例：1、離婁之明，公輸子之巧；不以規矩，不成方圓。
2、不以規矩不成方圓，給學校裡的「殺馬特」立規矩是個技術活。
3、「不以規矩不成方圓」，沒有乙個好的市場規則，市場秩序就無從建立，市場也難以發揮它在資源配置中的基礎作用。
5樓：內蒙古恆學教育
形容沒有規矩，就不會有規整的方圓。
無規矩不成方圓出自《孟子》的《離婁章句上》。孟子要求當政者實施仁政的吶喊。
具體落實到兩個方面：一是「法先王」；二是選賢才。原文節選：
孟子曰：「離婁之明、公輸子之巧，不以規矩，不能成方圓；師曠之聰，不以六律，不能正五音；堯舜之道，不以仁政，不能平治天下。
今有仁心仁聞而民不被其澤，不可法於後世者，不行先王之道也。故曰，徒善不足以為政，徒法不能以自行。
譯文：孟子說：「即使有離婁那樣好的視力，公輸子那樣好的技巧，如果不用圓規和曲尺，也不能準確地出方形和圓形；即使有師曠樣好的審音力，如果不用六律，也不能校正五音；即使有堯舜的學說，如果不實施仁政，也不能治理好天下。
現在有些諸侯，雖然有仁愛的心和仁愛的名聲，但老百姓卻受不到他的恩澤，不能成為後世效法的楷模，這是因為他沒有實施前代聖王的仁政的緣故。所以說，只有好心，不足以治理政治；只有好辦法，好辦法不能夠自己實行起來。
沒有規矩不成方圓是什麼意思
6樓：休究紹
規和矩它本來來自木匠術語，沒有規和矩，無法做成方形或圓形的東西，於是出現了那句俗語。不過，這俗語已不再是木工專用，「規」和「矩」合併成乙個新詞，「規矩」可解作一定的法則、標準、規範或習慣。「方圓」不再指方形圓形東西，而指特定事物了。
下面一起看看沒有規矩不成方圓是什麼意思？
1、沒有規矩不成方圓正確的詞語應該是不以規矩，不成方圓，意思為：圓規；矩：曲尺。
比喻做事要遵循一定的法則成語拼音：bù yǐ guī jǔ，bù chéng fāng yuán成語出處：戰國鄒孟軻《孟子離婁上》。
2、國有國法，家有家規。乃至乙個國家、乙個家庭、乙個完善組織，都有自己的標準。無規矩不成方圓，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。
做任何事情都要有規矩，懂規矩，守規矩。社會是由人集合而成。社會活動是人的活動。
人們活動的動機。
3、出處：戰國·鄒·孟軻《孟子·離婁上》：「離婁之明，公輸子之巧，不以規矩，不能成方圓。
意思是：「像從前離婁那樣精明的眼睛，公輸般那樣的巧匠，不憑規和矩，是畫不成方圓的」。
關於沒有規矩不成方圓是什麼意思的相關意思就介紹到這裡了。
沒有規矩不成方圓演講稿，沒有規矩，不成方圓主題班會演講稿
這個可以不?不以規矩，不成方圓 規者，正圓之器 矩者，正方之器。無規不成圓，無矩不成方。這句耳熟能詳的名言告誡人們立身處世乃至治國安邦，必須遵守一定的準則和法度。大江東流，日月交替，大自然生生不息，用規則演繹著生命的軌跡。火車之所以能夠賓士千里，是因為它始終離不開兩條鐵軌 風箏之所以能高高飛翔，是因...
不以規矩，不成方圓的意思，不以規矩不成方圓意思
不以規矩不成方圓，規矩指圓規和曲尺。原意是說如果沒有規和矩，就無法製作出方形和圓形的物品，後來引申為行為舉止的標準和規則。這句話旨在教育人們做人要遵紀守法。不以規矩，不能成方圓 出自 孟子 的 離婁章句上 孟子要求當政者實施仁政的吶喊。具體落實到兩個方面 一是 法先王 二是選賢才。所謂 不以規矩，不...
無規矩不成方圓前一句，無規矩不成方圓下一句
離婁之明，公輸子之巧。出處 戰國 鄒 孟軻 孟子 離婁上 離婁之明，公輸子之巧，不以規矩，不能成方圓。無五音難正六律。堯舜之道，不以仁政，不 能平治天下。譯文 孟子說 即使有離婁那樣好的視力，公輸子那樣好的技巧，如果不用圓規和曲尺，也不能準確地畫出方形和圓形 即使有師 曠樣好的審音力，如果不用六律，...
沒有規矩不成方圓，兩歲孩子不遵守定好的規矩是哪些原因
孩子在兩歲的時候，就要學規矩了。但是很多家長卻發現這是很棘手的問題，因為定好的規矩，孩子不能很好的遵守，或者說他不願意遵守，真的是讓家長無奈，這時不妨先找一下原因再想辦法應對。孩子兩歲的時候，家長就應該給孩子立規矩了，別看孩子小，你跟他慢慢兒說的時候他都能聽懂，就看孩子願不願意配合你把規矩守好了。孩...
為什麼說沒有規矩不成方圓？但是為什麼要成為方圓呢？方圓的本質和比喻成什麼
理解這句話的主要不在於方和圓是什麼意思，而在於對規矩的理解，現在的理解是規則標準，而其實規矩的本來意思是 規 矩，校正圓形 方形的兩種工具，多用來比喻標準法度。無規矩不成方圓語出 戰國 鄒 孟軻 孟子 離婁上 離婁之明，公輸子之巧，不以規矩，不能成方圓。意思是 像從前離婁那樣精明的眼睛，公輸般那樣的...