想當小學語文老師,考研考小學教育還是學科語文?

時間 2023-06-22 17:15:02

1樓:失康願

兩者都可以,學科語文可以教小學,初中和高中;而小學教育只可以教小學,想當小學語文老師兩者都可以選擇,哪一科容易選擇哪一科。

2樓:甜更越

考語文學科比較好一點,因為這樣對小學的語文老師更加有針對性,讓你日後對當小學語文老師更加的有助力和幫助。

3樓:畢嘔簇郵

考研學小學教訓鬥勁難一些,因為要學內容資訊多一些,這個方面鬥勁廣,所以難度高,很多人放棄。

4樓:颯爽又潤澤的純真

應該選擇小學教育,小學教育是可以當語文老師的,還可以豐富自己在教學方面的實力。

學科教學語文的研究生值不值得考?

5樓:巨集盛

值得。只要通過就會有乙個不錯的分數,也會讓自己的學歷變得特別高,以後找工作會變得特別容易,也可以找到乙份自己喜歡的工作崗位。

6樓:安妮的心動錄目

當然值得去考了,很多人在生活中都會去考試,就是為了獲得乙個好的成績,也為了有乙個初步目標。

7樓:立茹若

這門學科是偏向教育學的,如果你打算當老師的話是值得考的,現在很多好的學校都需要研究生的學歷。

考研究生哪個專業能當語文老師

8樓:匿名使用者

純文學專業,語文教學論以及學科教學(語文)

9樓:西溪小一

你好,如果將來打算做中小學語文老師的話,可以選擇文學類的專業:語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國現當代文學、對外漢語、漢語國際教育碩士、英語語言文學、英美文學、翻譯碩士;另外還可以選擇教育學、教育碩士、新聞傳播等偏文一些的專業;不過如果當老師的話,都必須自己考教師資格證才行。而且,現在對於教室的資格越來越嚴,對老師的學歷要求也越來越高,基本上要求碩士以上學歷,或者有相關經驗的優秀本科以上。

10樓:匿名使用者

中文;漢語言文學;中國語言類等。一般研究生出來可以教小學初中。

11樓:匿名使用者

中文專業。師範類的最好。

12樓:匿名使用者

古代文學。英語。語文。。。

學科語文和小學教育哪個好考

13樓:網友

如果你想當小學語文老師的話,那麼還是建議學科語文,畢竟語文老師是需要一定的文學功底的,而在這方面學科語文畢竟是語文方向的,肯定會注重這方面的培養,而小學教育的話是全科方向的,是到後面才會選對應的方向。

說小學教育樣樣都會但不精通,我想是因為,我們既學教育學,心理學又學對應學科教學法,而且書法,繪畫等教師基本技能都有開設專門課程,只是大多數都只是開乙個學期,相當於入門,更多時候是在學教育學和心理學。可是大學畢竟是自我成長的乙個過程,學習都該靠自己,既然學校都帶進門了,那麼修行就要靠個人,所以說精通不精通都是個人努力的成果。(舉個例子我們學院只要是師範生專業每個人都分配小黑白板一整套的,而拿回去能認真練習的人又有多少呢,所以說精通不精通這種還是得靠個人吶)

其實小學教育的就業很尷尬主要在於社會的認同度不高,人們會認為小學英語老師找外國語的,小學語文老師找文學院的,我為什麼要找你小學教育的呢?就此問題在本科階段老師們就不停地談起過,說來說去我們的優勢就在於教育學和心理學基礎知識,可是大眾卻不那麼認為,畢竟小學教育這個專業也沒很長的歷史,還在發展階段,雖說現在的小學教育就業比之前好,但是比起針對性較強的學科類師範專業還是差了點的。

其實說起考研我們本專業的也很少會考我們本專業的,除非已經很明確自己想當小學老師了,其餘很多人都會選擇考相對應學科教學專碩或者教育學學碩,畢竟這樣選擇多點。

既然你已經選好了學校,你可以去找一下兩個專業的報錄比等相關資料看看,看看哪個自己更容易把握,而跨考難度的話,你可以去找考的科目,如果你本身文學功底還不錯的話就可以選擇學科語文,如果沒有的話,其實兩門你都不熟悉,那麼難度其實對你來說都差不多。以上僅個人建議,希望對你有幫助。

考研小學教育好還是學科語文好?

14樓:惠企百科

考研小學教育好還是學科語文,學科語文好。

相對來說還是學科語文專碩好,因為以後的就業面要寬,不僅可以擔任小學老師,也可以擔任中學老師。小學教育專碩只是培養小學老師和管理人員或研究工作者,所以很難進入中學任教,就業面窄。

小學語文老師難當嗎?

15樓:

您好,小學語文老師是比較難當的。當語文老師,是所有科目中非常繁重的。一位家長說:

小學階段,用我兒子老師的話說,語文老師就是長在教室裡了。"/

相關資料:針對語文老師的教案都有三種,有正常的上課教案,還有作文教案和閱讀指導教案。作文教案還要求老師們要寫下水文,學生每寫一篇,老師都要寫一篇。

教案的規格都有嚴格的規定。除了上課,每週還有專門的作文課和閱讀課。學校還規定有每學期的閱讀書目,要求一學期下來老師必須指導學生讀完這些書,然後學校還要根據書的內容考試一部分知識。

除了正常的作文周記檢查,學校還要檢查學生的閱讀筆記,看老師有無認真批改等等。另外現在的語文教學也是最痛苦的,因為考試內容幾乎與書本關係不大。近幾年的語文考試我們發現,死記硬背的知識點越來越少,除了極個別的按課文內容填空,其他的幾乎都是課外知識積累。

但老師們還得講課文,不講還不行,所以現在的語文成績想提公升真的是太難太難了。"/

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