1樓：北葵向暖與風相擁
「人非生而知之者 ，孰能無惑？」的意思是人不是生出來就都懂得許多道理的，誰能沒有疑惑呢？
出處：唐代 韓愈《師說》：「古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。」
譯文：古代求學的人一定有老師。老師，是可以依靠來傳授道理、教授學業、解答疑難問題的。
人不是生下來就懂得道理的，誰能沒有疑惑？有了疑惑，如果不跟從老師學習，那些成為疑難問題的，就最終不能理解了。
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《師說》賞析：
《師說》大約是作者於貞元十七年至十八年（801—802），在京任國子監四門博士時所作。《師說》闡說從師求學的道理，諷刺恥於相師的世態，教育了青年，起到轉變風氣的作用。
文章開頭一段，先從正面論述師道：從師的必要性和從師的標準（以誰為師）。劈頭提出「古之學者必有師」這個論斷，緊接著概括指出師的作用：
「傳道受業解惑」，作為立論的出發點與依據。從「解惑」（道與業兩方面的疑難）出發，推論人非生而知之者，不能無惑，惑則必從師的道理。
2樓：
這是出自韓愈的《勸學》，意思是人都有疑惑，因此才需要不斷的學習
3樓：陽奧
人不是生出來就都懂得許多道理的，誰能沒有疑惑呢？
4樓：京曼鈮
意思是人不是生來就懂得知識和道理的，誰能沒有疑惑呢？
5樓：竭洛
你非常牛，可是我不在你的地區沒辦法，幫你送紙你說的非常搞笑
人非生而知之者，孰能無惑，是什麼意思
6樓：
原文：人非生而知之者，孰能無惑？
意義：人不是生下來就什麼都知道的，誰會沒有疑惑呢?
注釋：孰：誰。
惑：疑難問題。
非：不是。
出處：韓愈的《師說》
7樓：匿名使用者
原文是人非生而知之者，孰能無惑，意思是人不是生下來就什麼都知道的，誰會沒有疑惑呢？
8樓：匿名使用者
這句話的意思是:人不是生下來就什麼都知道誰會沒有疑惑呢？
注釋:孰:誰，惑:疑惑的問題，非:不是
出自韓愈的作品。
謝謝**
「我非生而知之者，好古，敏以求之者也。」是什麼意思
楊伯峻 孔子說 我不是生來就有知識的人，而是愛好古代文化，勤奮敏捷去求得來的人。錢穆 先生說 我不是生來便知的呀！我是喜好於古，勤快求來的呀！李澤厚 孔子說 我不是生出來就有知識，而是愛好古代，努力探求得來的。詳解 這一章完全承接上一章而來，上一章更多地站在人類泛指的角度討論智慧型與實踐的問題，而這...